什么是学习型社会？学习型社会有哪些特点？ 学习型社会，是指有相应的机制和手段促进和保障全民学习和终身学习的社会，其基本特征是善于不断学习，形成全民学习、终身学习、积极向上的社会风气。学习型社会是时代发展和社会进步的产物，它对学习的要求比以往任何时候都更强烈、更持久、更全面，全社会的人只有不断学习，才能应对新的挑战。学习型社会不是自然而然地形成的，需要人们根据实践发展的要求，努力建设学习型家庭、学习型组织、学习型企业、学习型社区和学习型城市。 （１）学习将成为一种生活方式。学校只是学习的一种场所，人的一生无法区分成“教育阶 段”和“工作阶段”，强调“终身教育”。 （２）２１世纪将更加强调正规教育、非正规教育、非正式教育三者协调统一，地位平等， 以大教育观在全员中开展教育。 （３）社会将根据个人随时需要，提供多渠道、多时空、多媒体的学习机会和方式。 （４）全社会在谋职过程中，将从以学历证书为主转向以资历格证书为主。 什么是学习型组织？学习型组织有什么特征？ 所谓学习型组织，是指通过 培养弥漫于整个组织的学习气氛、充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。这种组织具有持续学习的能力，具有高于个人绩效总和的综合绩效。 其特征有： （1） 组织成员拥有一个共同的愿景，使具有不同个性的成员凝聚在一起，朝着共同的目标前进。 （2） 组织由多个创造性个体组成，组织的所有目标都是直接或间接地通过团体学习的努力来达到的。 （3） 善于不断学习，强调“终身学习”、“全员学习”、“全过程学习”和“团体学习”。 （4） 重视学习成果转化，促进组织以新的方式处理事物，取得竞争优势，使组织具有更大的适应能力及创新能力。 （5） 扁平式管理结构，保证上下级的不断沟通。 （6） 自主管理，使组织成员能边工作边学习并使工作和学习紧密结合。 （7） 员工家庭与事业平衡，使丰富的家庭生活与充实的工作生活相得益彰。 （8） 领导者肩负新的使命，领导者是设计师、仆人和教师。 创建学习型组织的行为准则是什么？学习型组织的构成要素有哪些？ 美国学者瓦特金斯和马席克提出了创建学习型组织的六大行为准则。它们是：创造不断学习的机会；促进探讨和对话；鼓励共同合作和团体学习；建立学习及学习共享系统；促使成员迈向共同愿景；使组织与环境相结合。 概括起来有5个要素：即拥有终...
