雨霖铃优秀教案

下载后可任意编辑雨霖铃优秀教案雨霖铃优秀教案 《雨霖铃·寒蝉凄切》教案 一、导入新课，展示目标 （一）导语 “江山代有才人出，各领风骚数百年。”（清·赵翼）好诗在唐代被写尽了，宋人就另辟蹊径，使词这种文学形式达到空前的繁荣。今日我们就欣赏一篇颇具代表性的力作，宋代专力作词的词人柳永的《雨霖铃》。 （二）展示目标 ⒈ 了解柳永及其婉约词的特点； ⒉ 感受词中浓浓的别离之情； ⒊ 在通读品味的过程中，掌握情景交融、虚实相生的写作特点， 提高学生的审美情趣。 二、设疑激探，自主学习 ⒈ 作者简介 柳永（987——1053），原名三变，字耆卿，崇安（今福建崇安县）人。仁宗景祐元年（1034）进士，官至屯田员外郎，世称柳屯田。早年屡试不第，一生仕途很不得意，生活穷愁潦倒，处事方面抱着一种玩世不恭的态度。他在城市生活的时间很长，常常出入倡馆酒楼间，与教坊乐工和歌伎们交往，因而熟悉士民、歌伎的生活，并通晓乐律。他是北宋第一个专力写词的作家，由于他的生活还境及其他各个方面的条件，使他成为以描写城市风貌见长的婉约派的代表词人。 柳永对北宋词的进展有重要的贡献与影响。第一，他制作了大量的慢词长调，使词从小令为主过渡到慢词占优势地位，从而为词容纳更多的内容提供了相应的表现方式。第二，他进展了词的表现手法，善于铺叙，善于运用白描，写景抒情密切结合，语言通俗易懂，音律和谐优美。柳永词对秦关等人都有影响，对后来的说唱文学和戏曲作家在曲辞创作上也有影响。柳词在宋元时1下载后可任意编辑期流传最广，相传当时“凡有井水饮处，即能歌柳词”。有词集《乐章集》。 ⒉ 写作背景 柳永才情卓著，但一生仕途坎坷不济，更多的时日跟歌伎们一起，过着依红偎翠、浅斟低唱的生活。他深深了解这些歌伎们的生活，深切同情她们的不幸遭遇。在他的作品中，很多是反映同她们在一起的悲欢离合。《雨霖铃》便是其中为世人传诵的一首。这首词写的是他离开都城汴京城（现在河南开封）时与一位红颜知己缠绵悱恻、哀婉动人的别离情景。 合作讨论，共同探究 1、老师范读全词。 2、学生朗读，概括词的上、下片内容。 明确： 上片：长亭别离（离别难）； 下片：羁旅长愁（相思苦）。 先写离别之前，重在环境烘托； 次写离别时刻，重在描写情态； 再写想象别后，重在刻画心理。 学生展示，老师点拨 1.提问：“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨处歇”这句词描绘了一副怎样的画面？抒发了作者怎样的...