下载后可任意编辑高三物理老师计划高三物理老师计划 高三物理老师计划 1 一、学生情况分析 本学期受学校任务，继续担任高三 1、2 班物理科任老师，由于是高三年级，也即将面临着全国高考的选拔考试，大多数的学生对基础知识的求知欲望比较强烈，这点对以后的教学还是有较大帮助。 二、教辅分析 第一阶段我们使用《创意课堂》作为教材。教材中基本覆盖了基础知识和典型例题;同时有“课后活页习题”可作为学生课堂巩固知识的随堂练习。个别难度较大的习题坚决舍掉，同时引入个别常见习题。 三、教学目标 第 1 页 共 65 页下载后可任意编辑 创新、质疑，强调联系实际，强化实验。要求学生用新视角重新观察已做过的实验，要有新的发现和收获，同时要求在实验中做到“一个了解、五个会”。即了解实验目的、步骤和原理;会控制条件(控制变量)、会使用仪器、会观察分析、会解释结果得出相应结论，并会根据原理设计简单的实验方案。以实验带复习，设计新的实验。进一步完善认知结构，明确认识结论、过程和质疑三要素，为进一步培育学生科学精神打下基础。学会正确、简练地表述实验现象、实验过程和结论，特别是书面的表述。在日常生活中多视角地观察、思考、理解生活、生产、科技和社会问题，学会知识的应用。 四、教学措施 1、以学生为本，加强对学生的了解，抓好学生的两头促中间 从学生的全面素养提高，对每一位学生负责的基本点出发，第 2 页 共 65 页下载后可任意编辑根据各层次学生具体情况，制定恰当的教学目标，满腔热情地使每一位学生在高三阶段都能得到进展和进步。 2、抓好基础，培育能力。 认真学习新的课程标准与高考大纲，讨论高考理综能力测试中物理部分的试题难度和特点，使自复习教学更具有计对性，在教学中应强调理解。掌握好基础知识，基本技能和基本方法。同时，也要注意培育学生独立阅读，独立形成物理情景或建立物理模型，独立分析物理过程、独立解决物理问题的能力。 3、讨论教法、改进教学、教学相长 认真讨论学生学习过程，掌握不同学生的学习主要障碍，在此基础上制订教学方案，要特别注意调动学习的积极性、尽可能把学生应该自己完成的学习任务交给学生自己独立完成。精心设计教学提高课堂教学效率，减轻学生负担。 4.强化物理基础知识的复习，加强学生对概念和规律的深第 3 页 共 65 页下载后可任意编辑化理解。 5.重视理论联系实际，提高学生分析问题、解决问题的能力。 6.加强实验复习。...
