下载后可任意编辑打造一流内部培训师体系 ---《TTT 内部培训师培训课程》内部讲师培训下载后可任意编辑 ---课程开发与授课技巧课程收益: 具备初步的课程开发能力, 能独立完成公司基础标准课件的开发设计掌握培训针正确行为分析的方法理解教材开发的本质掌握针对不同类型培训内容设计学员自主性学习的方法基本掌握利用已有资料设计以引导学习为主的培训的技术掌握改造已有课程使之适合实际需要的方法经过演练录像讨论, 帮助学员建立自信, 纠正不良授课习惯, 鼓舞制造性, 增强应变能力和解决问题的能力辅助收益: 近 个标准 PPT 页面制作素材超过 10000 个标准 PPT 图形制作素材20 款常见破冰游戏脚本5 份经典常见授课视频短片第一天一、认识培训: 从业务需要出发培训必须针对行为改变 从业务结果发现培训需求的方向下载后可任意编辑 从结果到行为: 培训以结果为导向, 但必须针对行为 培训评估的四个层次 如何衡量学习收获 培训评估与课程设计的关系 课程设计项目管理 课程设计的内容和逻辑实战 1: 头脑风暴培训能解决的问题和不能解决的问题 二 需求分析与大纲设计 从业务问题出发的需求分析流程 从业务结果到行为问题的技术 需求分析中需要的询问技术 区别培训需求和其它需求的方法 设计讲师的个人简历 设计标准课程大纲三 培训课程开发 课程开发思路; 课程开发原则; 课程开发的六个基本步骤; 下载后可任意编辑 以问题为导向的课程设计方法; 了解问题的基本类型 界定问题的步骤与方法 如何让问题成为训练的线索; 收集素材的途径与方法; 素材的整理与主题提炼; 有效运用素材的技巧; 常见的五种素材组织结构; 四 教学方法讲授/案例分析小组任务/模拟演练头脑风暴/小组辩论讨论/实地考察游戏/组织仪式听课/提问和回答阅读/放录像 看电影/短片第二天五 教材编写与制作; 素材的整理与主题提炼: 收集素材的途径与方法、 有效运用素材的技巧; 编制讲义应该注意的五个点下载后可任意编辑 PPT 的设计与制作 训练工具的运用实战 3: 设计标准讲义 ( PPT) 及其相关辅助文档 六 演讲技巧 台上演讲技巧 语言表示技巧, 特别是肢体语言的表现 语言智商评估及现场练习七 培训讲解技术如何处理登台恐惧和紧张 如何成功地开场非语言表示技巧: 控制...
