7 月16 日 星期一 中二班 授课老师：汪应花 活动名称：多吃水果身体好 健康 活动目标：1、了解几种常见水果的外形特征，体验与同伴分享和游戏的快乐。 2、知道水果有丰富的营养，鼓励幼儿多吃水果。 活动准备：活动准备：水果若干、录音故事。 活动过程：一、谈话引出主题 1、小朋友，你们喜欢吃水果吗？ 2、你喜欢吃什么水果？ 3、为什么要多吃水果？ 二、通过听故事《德德不爱吃水果》，了解水果对身体的益处。 1、提出要求，组织幼儿听录音故事。 （听故事不能乱讲话，要仔细听故事里说了些什么事。） 2、提问： （1）德德刷牙时发现了什么？ （2）大便时觉得怎样？为什么会这样？ （3）你吃过什么水果？为什么要多吃水果？ 三、欣赏儿歌《排排座，吃果果》 排排座，吃果果，吃橙子，吃苹果，天天吃一个，身体好得多。 四、活动延伸： 洗手吃水果，鼓励个别幼儿将自己小盘里的水果吃掉，不浪费。 7 月17 日 星期二 中二班 授课老师：汪应花 活动名称：水果店 数学 活动目标：在开水果店的过程中感知“8”以内数的实际意义。 活动准备：１、水果拼图（数点对应） ２、各类水果树、水果等 ３、货架：（分别贴上随意排列的各种图形） 活动过程：一、导入活动： １、妈妈要开店了，猜猜要开一家什么店？ ２、拼图游戏，知道要开水果店。（要求幼儿数点对应） ３、说说为什么要开水果店？ 师小结：因为夏天水果的品种非常多，而且营养又好，人人都爱吃，有利于身体的成长，所以要开水果店。 二、买水果 请幼儿买水果，说说、讲讲、数数自己买了些什么水果，它是怎样的？ 三、送货 １、幼儿把自己买的水果送到货架上。 （引导幼儿物物对应，不受颜色、形状、排列的影响，只要数量相同就送对了，了解不同方法的对应。） ２、每组检查，帮助纠正。 师小结：让幼儿知道尽管标记与标记排列的顺 序 不同，但 是数量相同也 能 够 交 朋 友 。 四 、延 伸 活动： 妈妈的水果店开张 了，我 们 一起 去 品尝 水果。 7 月18 日 星期三 中二班 授课老师：汪应花 活动名称：语言：《小老鼠吃西瓜》 活动目标：1、感知童话故事结构，尝试在认识和想象的基础上，改编故事结尾，并用语言清楚地表达出来 2、培养幼儿爱劳动，爱动脑和愿意与同伴分享劳动成果的好品德。 活动准备：1、课件《小老鼠种西瓜》 2、西瓜四个、车轮、风帆、橡皮泥、小木棍、彩色纸、{糊、剪刀、刀、完整瓜皮...
