关 于 大 学 校 园 垃 圾 分 类 的 调 查 报 告 校 园 生 活 垃 圾 逐 渐 呈 上 升 的 趋 势 ，给 垃 圾 清 理 工 作 造 成 了 很 大 的 负 担 。我 们 不 得 不 承 认 ，我 们 的 垃 圾 分 类 回 收 利 用 的 执 行 情 况 却 不 容 乐 观 ，垃 圾 回 收 利 用 的 理 念 还 没 有 深 入 人 心 并 真正 运 用 到 日 常 生 活 中 要 改 进 校 园 垃 圾 回 收 工 作 ， 就 必 须 先 了 解 现 阶 段 的 校 园 垃 圾 回 收 的 具 体 现 状 ， 所 以 我 对校 园 垃 圾 分 类 回 收 工 作 进 行 了 相 关 调 查 。 一 调 查 目 的 大 学 生 作 为 高 学 历 知 识 分 子 ， 是 社 会 主 义 事 业 的 接 班 人 和 祖 国 明 天 的 建 设 者 ， 大 学 生 的生 活 理 念 和 生 活 方 式 将 对 中 国 未 来 的 生 活 模 式 产 生 巨 大 的 影 响 。因 此 提 高 大 学 生 群 体 的 垃 圾分 类 回 收 利 用 的 意识 尤为 重要 。 二 调 查 对 象及方 法 1. 调 查 对 象：西安培华学 院本专科学 生 2. 调 查 方 法: 采用 问卷调 查 方 法调 查 。 向所 取得 的 样本中 的 个体 发放《大 学 校 园 垃 圾 分类 处理 调 查 》了 解 学 生 对 于 垃 圾 分 类 基本情 形和 情 况 。 三 调 查 内容 附报 告 最后一 页 四 调 查 结果分 析 经调 查 ， 我 们 发现 ， 校 园 的 垃 圾 种类 繁多， 如按照回 收 的 目 的 分 类 ， 大 体 可分 为 四类 ：资源型垃 圾 、可燃型垃 圾 、不 可燃型垃 圾 和 有 毒垃 圾 。 而从总体 上 看， 根据垃 圾 种类 和 具 体分 布上 看， 教学 区及图书馆的 垃 圾 以 废纸为 主 ， 食堂垃 圾 主 要 是 餐饮垃 圾 和 剩菜剩饭， 宿舍垃 圾 方 面则以 塑料食品包装、果皮果核以 及各种日 用 包装为 主 。 因 此 校 园 垃 圾 回 收 的 潜力巨大 ， 反观 学 校 的 各项垃 圾 处理 工 作 ， 我 们 可以 发现 存在的 许多的 问题。 我 们 发现 教学 楼和 宿舍楼的 垃 圾 箱均没 有 进 ...
