关于阅读的调研报告

目录 一.---------------------------------------------引言 二.---------------------------------------------调查目的 三.---------------------------------------------调查时间 四.---------------------------------------------调查地点 五.---------------------------------------------调查对象 六.---------------------------------------------调查方法 七.---------------------------------------------调查人员 八.---------------------------------------------调查结果分析 -------------------------------------------(1 ).阅读的类型 -------------------------------------------(2 ).阅读的目的 -------------------------------------------(3 ).阅读的数量 -------------------------------------------(4 ).阅读的方式 九.----------------------------------------------结论 十.----------------------------------------------建议 十一.------------------------------------------附件 一.引言 阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径，阅读最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。因为书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。阅读可以使人获得知识，用知识来开拓视野、武装头脑、充实自己的精神世界。在书中你也许可以找到现实生活的答案，可以看到人间的悲欢离合，可以窥测到人的崇高与卑劣等等。通过阅读我们就对这个世界，对自己，对大自然有了更深的了解。培根曾说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”可见阅读是有很多好处的。为此我们做了关于当代社会群体阅读状况的调查问卷，并深入社会群体之中了解，来反映现在人们对于读书的兴趣与重视度。 二．调查目的 首先，我们的调查目的十分明确，就是了解人们十年来读书的状况。整份问卷共设了12 题，并有选择题（单选和多选）和开放题两大类型，设了一题开放题更有利于我们深入了解人们对读书的乐趣。通过十年之间人们每月大致读书的数量，阅读的工具以及书籍的类型的对比调查，基本清楚现在的人们对于书籍的热爱程度。 三．调查时间2013 年 4 月 20 日~2013 年 4 月 28 日 四．调查地点：图书馆 五．调查对象：大学生及老师 六．调查方法：实行面对面问卷调查 七．调查人： 八．调查结果分析 （1 ）．...