初中物理隐含题型解答举要 物理习题中的条件是解题的前提，有些题目已知条件不直接告诉，而是明而不露、暗而不影、若明若暗的条件，称之为隐含条件
如果不会识别习题中的隐含条件，就会导致解题失误
许多初中学生对于解答这类题型的习题，常常感到无从下手，究其原因是他们还处于套公式解决简单问题的水平上，对题目中隐含条件的分析能力不强
笔者认为，在初中物理习题教学中，引导学生分析、求解这类习题，主要的是教会学生充分挖掘并利用题目中的隐含条件，这就等于找到了解题的钥匙，有利于培养学生应用物理知识的能力，现就这类习题的解法举例分析如下： l、隐含理想化条件 习题中常将理想化条件隐含在有关用语中，仔细分析、推敲这些用语，便可获得理想化条件
例 l、重200N 的物体，在光滑的水平面上以 6m/s的速度做匀速直线运动，作用在这个物体上水平拉力是 N
分析：光滑的水平面暗示了不考虑摩擦（理想化条件），再根据惯性定律分析可得水平拉力为0
再如，轻质滑轮暗示了不对滑轮重量；密闭隔热容器暗示不考虑容器内外的热传递；“正常发光”暗示达到“额定电压、额定功率”等等
2、隐含约束条件 在习题中常出现一些物理变化，在变化过程中受到物理规律的约束
若不注意运用约束条件，往往会造成解题错误
例2、质量为100g，温度为30℃的水，在1标准大气压下吸收了31500 J 的热量，则温度升高了℃
分析：根据 Δ t=Q吸／cm，计算得 Δ t=75℃，一些学生常常错误地把这个值作为结果
其实，这里没有考虑1标准大气压下的水的沸点是100℃这个隐含的约束条件
原来水温为30℃，若水温升高了75℃，那么水的温度是105℃，由约束条件可知，这是不可能的，水升高的温度应为100℃－30℃=70℃
3、隐含数据条件 习题中常出现一些隐含物理量数据的用语，从这些用语中挖掘出数据条件是解题的基础
例3、一盏普通的家用白炽
