初 中 语 文 阅 读 理 解 表 现 手 法 专 题 讲 解 一 、常考表 现 手 法 表 现 手 法 也 就 是 作 者 在 行 文 措 辞 和 表 达 思 想 感 情 时 所 使 用 的 特 殊 的 语 句 组 织 方式 。 本 讲 讲 义 我 们 主 要 梳 理 散 文 中 常 考 的 表 现 手 法 。 （一 ）象征 借 助 某 一 具 体 事 物 来 表 现 某 种 抽 象 的 概 念 、 思 想 或 感 情 ， 特 点 是 利 用 象 征 物 与 被象 征 物 之 间 的 某 一 特 点 （ 内 容 ） 得 到 含 蓄 而 形 象 的 表 现 ， 增 强 文 章 的 表 现 力 ， 象征 手 法 的 “托义 于物 ”也 就 是 “借 此言彼”， 主 旨含 而 不露， 隐而 不晦。 例如高尔基的 散 文 《海燕》中 ， 作 者 由海燕在 暴风雨来 临之 前， 它们 在 大海上飞翔的 雄姿， 表 现 了乐观的 激情 和 胜利 的 信心， 由此作 者 联想 到 与 无产 阶 级 革 命 者的 “英 勇 无畏 ”有 着 相 似 点 。 再 如蜡 烛 ， 光 明 磊 落 ， 焚 烧 自 己 照 亮 别 人 的 具 体 形象 ， 可 以 使 我 们 联想 到 舍 己 为 人 的 崇 高精 神 。 因 此蜡 烛 是 舍 己 为 人 的 象 征 。 （二）衬托 为 了突 出 主 要 事 物 ， 用 类 似 的 事 物 或 反 面 的 、 有 差 别 的 事 物 作 陪 衬 ， 这 种 “烘 云托月 ”的 手 法 叫 衬 托。 牡 丹 虽 好 ， 也 要 绿 叶 扶 持 。 用 甲 事 物 陪 衬 乙 事 物 ， 就 是 衬托。 衬 托分 为 正 衬 和 反 衬 两 种 。 1． 正 衬 ： 用 类 似 的 事 物 衬 托所 描 绘 的 事 物 ， 如用 “高的 ”衬 托“更 高的 ”， 用“好 的 ”衬 托“更 好 的 ”。 示 例 ： 桃 花 潭 水 深 千 尺 ， 不 及 汪 伦 送 我 情 。 《 赠 汪 伦 》 唐 李 白 解 读 ： 以 桃 花 潭 的 水 深 衬 托 出 跟 汪 伦 的 友 情 更 深 。 2． 反 衬 ： 用 相 反 或 相 异 的 事 物 衬 托 所 描 绘 的 事 物 ， 如 用 「 矮 的 」 衬 托 「 高 的 」 。 示 例 ...
