R J 八年级（上）《道德与法治》复习提纲人教版八年级上知识点集锦第一课丰富的社会生活1、 我们可以通过哪些方式了解社会生活？（哪些是我们可以参与的社会生活？）答：到农村、社区、工厂参与社会实践活动；到福利院参加义工活动；到社区进行社会调查；阅读报纸、收看电视；上网查询资料；到景区旅游等等。2、参与社会生活的感受答：感受到社会生活是绚丽多彩的；感受到国家正在发生越来越大的变化；感受到自己能够学到很多在课本上学不到的知识；感受到自己需要提高与人交往沟通的能力等等。3、参与社会生活的意义答： 我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富； 更加关注社区治理，并献计献策； 会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。4、为什么同一个人，身份却不同？（在社会关系中，人的身份是一定的吗？）答：因为人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，一个人有着不同的身份。5、几种主要的社会关系答： 血缘关系：以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系。（如家庭成员） 地缘关系：直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系。（如邻居、老乡等） 业缘关系：以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系。（如同学、同事等）6、如何理解个人与社会的关系？答：个人与社会是相互依存，相互制约，相互促进，对立统一的关系。一方面，个人对社会具有依赖性。另一方面，个人对社会具有能动性。7、社会化的含义答： 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。8、人是否可以脱离社会而存在？（我们的成长与社会有什么联系？）答：不能。 人的成长是不断社会化的过程。 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。9、什么是亲社会行为？答： 亲社会行为是指人们在社会交往中，表现出来的那些有利于社会和他人的行为。（如帮助、分享、合作、安慰、捐赠、同情、关心、谦让、互助等。）10、为什么要养成亲社会行为？（意义）答：①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成...
