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初二学生的生理心理特点

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一 、 初 二 学 生 的 生 理 心 理 特 点 这 是 一 个 躁 动 不 安 的 年 龄 , 是 一 个 多 事 的 年 龄 。 学 生 的 生 长 发 育 加 快 , 性 别 特 征 更 加 明 显 ,成 人 意 识 更 加 觉 醒 。 在 他 们 自 己 看 来 , 自 己 已 经 是 一 个 成 熟 的 人 了 , 因 此 他 们 开 始 要 进 一 步显 示 出 自 己 的 个 性 , 希 望 更 加 独 立 , 不 喜 欢 别 人 支 配 自 己 , 管 理 自 己 , 尤 其 是 不 喜 欢 家 长 更加 细 致 的 关 照 , 喋 喋 不 休 的 唠 叨 。 他 们 希 望 有 自 己 的 主 见 , 不 希 望 父 母 给 与 干 扰 , 同 时 我 们还 要 看 到 这 时 的 学 生 在 身 体 发 育 的 时 候 , 心 理 的 发 育 还 没 有 跟 上 去 , 他 们 的 思 想 还 不 成 熟 ,难 以 把 握 自 己 , 有 时 像 大 人 一 样 很 懂 事 , 有 时 像 小 孩 一 样 , 很 淘 气 , 甚 至 还 很 幼 稚 也 很 单 纯 。这 一 段 时 期 孩 子 的 优 点 是 孩 子 的 心 灵还 比较单 纯 , 对生 活的 理 解是 比较率真, 他 们 对社会上丑恶的 东西疾恶如仇, 不 容得坏的 现象。 这 一 年 龄 段 的 孩 子 很 善良, 尤 其 在 他 人 面前希 望 想大 人 一 样 去 关 心 别 人 , 甚 至 会路见 不 平奋勇相助, 这 些都是 很 好的 东西。 这 些都是 在 孩 子 长大 以 后的 开 始 成 熟 的 表现。 许多 家 长 对此 不 认同 , 以 为这 样 做自 己 的 孩 子 将来 会吃亏。 希 望家 长 能够给 以 保护, 不 能用世俗的 眼光来 评价, 更 不 能让他 们 放弃, 这 是 他 们 将来 走向社会的 一 笔宝贵的 财富。 由于特 殊的 年 龄 , 也 是 最容易出 问题的 时 候 。 我 们 说它是 危险期 。 主 要表现为: 1 .自 控能力不 强。 由于心 理 发 育 不 成 熟 , 因 此 思 考问题比较简单 , 容易冲动 。 比如学 生 之间可能因 为一 点 小 事 而动 起手来 。 我 们 过去 就碰到 过一 些情况, 两个 同 学 因...

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