加强劳动教育、激发学习兴趣 单位:长山头初级中学 时间:2016 年 6 月 3 日 精品文档
加强劳动教育,激发学习兴趣 ———长山头初级中学劳动教育工作总结 长山头中学多年来一直重视对学生进行劳动观念、劳动技能的教育和培养,特别是 16 年以来,我们以现代化教育理论为指导;以树立坚定的政治方向为宗旨;以培养严格的组织纪律性,继承和发扬中华民族的传统美德为目标
因地制宜,以多层次、多渠道和多种形式在教师和学生中开展劳动教育活动,激发学生的劳动热情,增强学生的劳动光荣的观念,提高学生的劳动技能
同时使学生的思想作风、意志品质、组织纪律、行为习惯都有了很大改观,为社会输送了大量品学兼优、身体健康的合格人才
定位明确 多年的教育教学实践使我们看到,现在的年轻一代,从小娇生惯养、不善劳作,自理和自立能力 较 差 ,同时缺 乏 组织纪律性、集 体观念和吃 苦 耐 劳的精神 ,在困 难 面 前 往 往 表 现为意志不够 坚定、信 心 和勇 气 不足 ,这 些 最 终 影 响 学校 教育教学水 平 的提高
因此 ,劳动教育效 果 的高低 ,关 系 到学生能否 以全 新 的精神 面 貌 、优良 的思想作风,规 范 的行为习惯和敢 于 胜 利 的勇 气 迎 接 高中学习生活
将 劳动教育纳入 教育,极 大地增强了学生的组织纪律性和集 体观念,培养了学生吃苦 耐 劳的精神 和不怕 困 难 、敢 于 胜 利 的作风
领 导重视 为切 实搞 好 学生劳动教育,在学校 党 支 部 和校 行政的大力 支 持下 ,学校 每 年定期 由 主 管 校 长牵 头,学校 德育处 、教务 处 、体卫 处 、精品文档
总务处、团委、年级组负责人及全体班主任参加的劳动教育专题会议
研究制定教育计划、方法、途径,分析近期劳动教育存在的问题,确定教育的重点,并将劳动教育纳入教学计划,