初高中衔接教材 英语 古浪三中英语组 初高中衔接教材 • 英语 1 目录 前言 第一章 高中新教材简介及学习方法 第二章 语音知识及实践演练 第三章 词汇知识及实践演练 第四章 句子成分和基本句型 第五章 简单句的种类 第六章 动词的时态语态 第七章 复合句：宾语从句，状语从句，定语从句 第八章 高考试卷组成及题型介绍 附：英语课堂常用语 初高中衔接教材 • 英语 2 第一章 高中新教材简介及学习方法 一、高中英语 NSEFC 教材设计的特点 1、教材内容有利于提高思想道德素质和人文素养
NSEFC（人教社出版的高中英语新教材）中包括友谊、当代英雄、文物、环保、节日、文学、艺术、戏剧、考古、宗教等50 几个话题，从话题选择、切入、展开到活动设计，全面地考虑到对爱国精神、民族意识等思想情感的积极影响和培养，处处渗透着人文思想
以模块一的第一单元“友谊”为例，它引导学生思考朋友和友谊的真正涵义以及如何与人相处的问题
通过描述第二次世界大战中的犹太女孩安妮在孤独中与日记交朋友的故事，鼓励人们要乐观地面对生活中的痛苦和坎坷
在活动设计上，它采用了调查问卷、乐趣写作等方式，为学生探讨思考友谊、朋友和交友过程中遇到的问题提供了广阔的空间
再如，模块一的第四单元“地震”，不仅描写了地震发生前后的情景，更重要的是描述了地震中人们的心灵感受和人与人之间的互助互爱，感受人性的光辉
2、力求符合心理发展的需要，激发兴趣
NSEFC 选择了贴近学生生活和青少年感兴趣的话题，如，友谊、运动、节日、计算机、音乐、旅游、动植物、克隆、未来生活等等，例如，模块一第三单元“游记”叙述了大学生王薇、王坤姐弟两人如何实现了自己高中时代的梦想──骑自行车作长途旅行
3、语言真实、地道、自然，以英国英语为主，同时介绍美国和其他国家的英语
NSEFC 聘请了英、美、加、澳等主要英语国家的专家进行编写工作，保
