练习2 一、判断题(共20道题，每小题0
5分，共10分、正确的涂A，错误的涂B) 1、在做团队简报时，如果只是一味地向人们灌输信息、而不管听众是否听得进去，这样就达不到团队简报的效果
（） 2、团队领导应该在任务、团队和个人三个方面保持平衡，即在三个方面要保持1：1：1的平衡
（） 3、根据学习周期循环，人们在学习的过程中必须从获得经验开始
（） 4、对一个企业来说，变化只是企业生命中的某一个临时特征
（） 5、每个企业都有自己的文化，查尔斯·汉迪对企业的文化类型进行了划分
每一个企业都必须符合其中的一种
（） 6、六顶思考帽方法的主要目的是为了简化思维
（） 7、做团队简报时，不仅需要关注简报的内容，还需要注意搞好与听众的关系
（） 8、形体语言总是与自己要表达的思想一致
（） 9、一个人在同你交流的时候，不断地乱动东西或者走来走去，这表明他对你或你谈的内容没有兴趣
（） l0、团队领导支持学习的形式和方式有多种多样，他们不仅要成为导师、教练、培训师等，最重要的是要成为一名鼓励者
（） 11、压力过度或者不足，都会给我们带来坏处
（） 12、在紧迫性／重要性矩阵中，无论是哪一个优先级的工作，都需要花费同样的时间和精力来完成
（） 13、在各种领导方式中，参与型的领导方式最有效
（） 14、既然企业的最终利益共享者是客户，那么就没有必要关注其他利益共享者所提出的要求
（） 15、在开始做团队简报前，需要认真分析听众的状况
搞清楚参加的有哪些人，他们对主题的了解程度等问题，这样有助于获得好的结果
（） 16、在今天，重复学习作为一种教学方法已经有点过时了，所以在学习的时候，应用死记硬背的方法是行不通的
（） 17、某公司的招聘广告中注明“不招收 40岁以上的人”，这个广告存在年龄歧视
（） 18、岗位轮换有助于让团队成员发挥自己各个方面的技能和能力，但是同时它也可能带来问题
