广东教育出版社 第7 课 制作个人小名片 一、教学目标 1．知识与技能目标 （1）学会设置 word 中页面的大小。 （2） 熟练掌握文本框工具的使用，会修饰文本框，使其满足名片排版需要。 （3） 学会配置图片，并根据需要调整图片，美化排版设计效果。 2．过程与方法目标 培养学生的观察力，增强学生的自信心，提高学生的审美能力和分析能力。 3．情感态度与价值观目标 让学生自我展示、自我激励、体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。 二、教学内容 本课主要学习利用 word 制作个人小名片，包括页面设置，文本框插入和修饰，图片插入和修饰内容。 三、学情分析 教学对象是小学五年级学生。在这之前学生已经初步认知了word，本节课我将进一步引导学生利用 word 中的页面设置、文本框工具和图片插入以及调整在word 中设置制作个人小名片。五年级的学生处于身心发育初期，个性意识有所 显现 ，因 此 对于制作个人小名片介 绍 自我，表 现 自我有积 极 浓 厚 的学习兴 趣 。但 本课知识量 大，操作步骤 多 ，学生学习起 来 有一定 困 难 。 广 东 教 育 出 版 社 四 、 教 学 重 难 点 教 学 重 点 ： 掌 握 文 本 框 的 插 入 和 文 本 框 的 美 化 修 饰 ， 学 会 插 入 图 片 ， 配 置 图片 。 教 学 难 点 ： 掌 握 文 本 框 的 大 小 调 整 ， 文 本 框 的 线 条 处 理 ， 内 部 颜 色 填 充 。 五 、 教 学 策 略 新 课 标 指 出 教 师 是 学 习 的 组 织 者 、 引 导 者 与 合 作 者 ， 而 信 息 技 术 教 学 大 纲 明确 指 出 ： 知 识 及 技 能 的 传 授 应 以 完 成 典 型 “ 任 务 ” 为 主 。 因 此 ， 本 节 课 设 计 的 主要 教 学 方 法 有 “ 创 设 情 境 法 ” 、 “ 任 务 驱 动 法 ” 、 “ 自 主 探 究 ” 等 。 学 生 作 为 学 习 的 主 体 在 学 习 活 动 中 的 参 与 度 和 参 与 状 态 是 决 定 教 学 效 果 的 重要 因 素 。 本 节 课 为 学 生 设 计 的 学 法 为 乐 中 学 、 学 中 乐 、 合 作 交 流 。 六 、 教 学 过程 教 学 环节 教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 理 ...
