剑 桥 幼 儿 园 主题 活 动 课 程 设计方案 由北京盛世华文出版科技有限公司策划、剑桥儿童英语教育与教学研究中心组织编写设计的《剑桥幼儿（园）英语》出版发行5 年多以来，小读者已超过百万，深受广大幼儿、老师和家长的欢迎和喜爱，有更多的幼儿园希望我们编写设计全学科的“幼儿园主题活动课程”，以满足日益深入发展的幼儿教育需求。为此“剑桥儿童英语教育与教学研究中心”进行了近3 年时间的前期准备、包括走访了全国 5 0 所不同类型的幼儿园、召开数 1 0 次专题研讨会、两次赴北美地区专门考察学前教育、分析研究了国、内外 1 0 余种幼儿教育课程（教材），并于 2 0 1 0 年正式启动编写设计“剑桥幼儿园主题活动课程”，计划于 2 0 1 1 年秋季出版。 课程特点 1 . 重视幼儿素质教育和全面发展，适合幼儿心理发展特点，选择与幼儿生活贴近和感兴趣的内容作为主题，并将五大领域的活动内容贯穿于各个主题之中。 2 . 注重培养幼儿的发散思维、创新能力和动手操作能力，突破传统教学以教师教、儿童学的模式，让幼儿有更多的机会参与教学活动，实现教师与幼儿的互动，寓教于乐。教学活动设计适合各级幼儿园教师使用，教师可以根据教学的需要进行取舍，调整教学进度，既能指导年轻老师完成教学活动过程，也能为经验丰富的老师生成新的课程提供资源支持。 3 . 重视调动家长的参与，充分实现家园互动，配合课程进展，为家长引导幼儿参与幼儿园和社会活动，提供相应的指导建议。 课程设计原则 创新性 互动性 趣味性 操作性 参与性 知识性 课程依据的心理发展理论 皮亚杰认知发展理论，加德纳多元智能理论，维果斯基最近发展区理论。 剑桥幼儿园主题活动课程构成 ●教 师 资 源 包 ●幼 儿 活 动 包 ●家 园 联 系 册 一、教师资源包 ●教师用书 ●多媒体课件 ●教师用具 教师资源包介绍 1．剑桥幼儿园主题活动课程 ---- 课程与活动设计 按幼儿园小、中、大班3个学年、6个学期编为6册，是教师开展教学活动的指导与参考用书。 2、多媒体课件 DVD光盘：A.动画故事 B. 游戏集锦 C. 幼儿歌曲（音乐） D. 世界真奇妙（科学探索、数学活动） 磁带 配合“教师用书”的故事；幼儿舞蹈歌曲；幼儿歌曲；幼儿轻音乐欣赏； 4、教具： 挂图:可操作性的挂图，老师和幼儿可以在挂图上进行涂写、粘贴、绘画等。（制作成塑料挂图，可反复利用）（部分配套有点读笔，具有点...
