下载后可任意编辑东台学校小学部放风筝竞赛活动方案12024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑东台学校小学部放风筝竞赛活动方案一、活动目的：为了缓解紧张的学习和生活带来的压力，感受久违的童真、童趣，并以主人翁的姿态放飞心情和希望，放飞对学校的热爱及对前途的信心，放飞学生的昂扬风貌。二、参赛人员：1-5年级三、活动主题：放飞3月的梦四、活动时间： 3月25日（星期三下午）活动地点：操场五、参赛办法1、每个班组织 2 支队伍参赛，共 2 个风筝。每队两人、一个风筝，要求选手事先制作好风筝。2、在竞赛过程中，参赛者必须听从工作人员安排，否则取消其竞赛资格；22024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑六、评分标准总分为 100 分，其中工艺制作 40 分、测角度 20 分 起飞 10 分、留空 30 分1.工艺（40分）（ 1 ） 做 工 精 致 ， 扎 整 齐 ， 框 架 结 构 合 理 。 （ 10 分 ）（2）图案精致，颜色搭配谐调。（10分）（ 3 ） 造 型 独 特 ， 夸 张 得 体 ， 有 创 新 ， 有 个 性 。 （ 10 分 ）（4）能够展示特色（10分）2.起飞（10分）从风筝离手时开始记时，5 分钟内将风筝放飞离地 5 米算成功。第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得 5 分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续竞赛。3.留空时间（30分）成功后，裁判开始记时。规定留空时间为 20 分钟。若参赛风筝无缠绕其它32024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑风筝，无断线，无坠地应评 20 分。如出现上述情况根据其正常飞行时间折扣记分（如正常飞行10分钟，即记10分）4.测角度（20分）在 留 空 计 时 区 内 ， 放 飞 的 高 度 越 高 分 数 越 高 。七、奖项设定评比个人和团体优胜奖八、评委：综合组老师（评委组长 xx）“寻找春天、享受健康”登山活动方案一、指导思想： 42024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑 为丰富学生课余生活，陶冶学生情操，拓展学生的知识面，磨炼其意志品质、培育学生的团队协作精神，特开展这次登山竞赛活动。二、活动目的： 经过登山活动，满足学生接触大自然的需求，让学生亲热接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野，进一步感受春天的美景；经过登山竞赛磨炼学生的意志品质，培育学生的团结协作意识、探究意识和环保意识，感受集体生活的乐趣，培育集体意识，集体观念和团队精神。三、活动主题：寻找春天、享受健康四、活动时间： ...
