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义务教育阶段的辍学现状原因解决方案

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下载后可任意编辑义务教育阶段的辍学现状原因解决方案12024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑义务教育阶段辍学——现状、原因及解决措施讨论 课程:学校社会工作姓名: xxxx 学号: xxx 专业:xxxxxxxxx任课老师: xxxxx 22024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑摘要:辍学是指中途停止上学,指学生没有完成规定学业发生的中途退学行为辍是指中途停止,废止。近年来,中国中学生在校生比例呈逐年下降的趋势,极大的阻碍了中国义务教育的进一步进展,特别是农村地区的初中生,其辍学现象更加严重,对农村地区的经济和社会进展造成了不可估量的损失。首先,高辍学率这一问题的产生,既是学生在教育过程享受教育条件不均衡引起的,又是学生学习权利得不到保障的典型表现,从而直接导致了教育的不公平;其次,辍学率一旦升高,教育成本也会跟着上升,教育资源也会遭到极大的的浪费,更加谈不上教育收益了,教育产出率也会每况愈下;再次,高辍学率的产生,使大量中途辍学的学生流入社会,她们不学无术,整日游手好闲,使社会主义民主化及法制化建设受到了严重的影响,直接阻碍中国社会主义和谐社会的进展进程。更为严重的是,高辍学率长期存在,家长对于子女应该接受教育的基本常识将会更加淡化,而且会使《义务教育法》、《未成年人保护法》等相关法律32024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑法规的执行力度大打折扣,把不执行教育义务、忽视青少年正常成长视为一件非常自然的事情。这样一来,社会、学校、家长以及学生之间的关系得不到一个相正确制约条件,长期进展下去就会造成恶性循环。关键词:辍学 农村初中生 现状 原因 对策正文:一、现状分析:中国辍学率究竟处于怎样的水平?辍学率的变化与农村学校布局调整存在怎样的关系?就这些社会关注的焦点问题,中国教育报发表华东师范大学文新华教授的讨论报告,并采访了上海教科院原院长胡瑞文,力求用事实和数据说话,客观反映中国义务教育进展状况。42024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑52024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑中国义务教育的跨越式进展和公平始终受到各个方面的高度关注,也会引发不同的声音。我们认为,人们关怀义务教育特别关怀农村义务教育,这种精神值得肯定。但必须指出,这不但关系到对 21 世纪以来中国义务教育进展的评价,而且事关义务教育政策的未来重要走向,有必要仔细对待和科学分析。其一, — ,小学辍学率处于 0.39%—0.51%之间,大大低于 20 世纪 90 年代...

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