下载后可任意编辑交通运输组织学专业课程设计下载后可任意编辑 课 程 设 计课程名称: 交通运输组织学 设计题目: 多式联运的讨论探讨 学生姓名: *** 学 号: ********* 班 级: 物流 *** 院系名称: 交通运输工程学院 指导老师: 柳伍生 何其超 周和平 向慧 李利华 下载后可任意编辑2024 年 12 月下载后可任意编辑《交通运输组织学》课 程 设 计课程名称: 交通运输组织学 设计题目: 多式联运的讨论探讨 学生姓名: ** 下载后可任意编辑学 号: ******* 班 级: 物流 ** 院系名称: 交通运输工程学院 指导老师: 柳伍生 何其超 周和平 向慧 李利华 下载后可任意编辑长沙理工大学课程设计任务书 交通运输工程 学院 物流工程 专业 2** 级 02 班课程名称 交通运输组织学 题目 多式联运的讨论探讨 学生姓名 ** 学号 ***** 同组设计者：无一、已知技术参数和设计要求1、已知技术参数与参考资料① 客货运管理相关标准与法律规范②《交通运输组织学》，董千里，人民交通出版社，2024 年③《公路运输组织学》，李维斌，人民交通出版社，1998 年④《交通运输组织学》，崔书堂，东南大学出版社，2024 年⑤《运输组织学》，戴彤焱，机械工业出版社，2024 年⑥《运输组织学》，孟祥茹，北京大学出版社，2024 年⑦《道路甩挂运输组织理论与实践》，高洪涛，人民交通出版，2024 年2、设计要求本课程设计是针对学生学习和运用专业知识的综合考核和检查，使学生接受工程类基本训练的重要环节，是物流工程《交通运输组织学》专业课程学习的必修内容之一。本课程设计的特点是，内容所涉及的知识面较一般习题广，有较强的系统性和综合性，在运算、绘图、编写设计文本方面有较高的要求。本课程实际应针对交通运算组织学课程涉及的相关理论与方法，结合具体实践背景，解决实际问题。要求① 所涉及方法、模型与理论知识与本课程相关；② 有具体的实践背景；③ 课程实际要求完整、系统，从提出问题、解决问题与结论三个方面开展，思路清楚，条理清楚。下载后可任意编辑二、课程设计应完成的任务课程设计应结合课程内容，独立解决课程设计实际问题，本课题应完成以下几个方面的任务：第一，论述设计背景和内容以及本设计的思路，完成本设计的实际背景和相关实际数据说明等，即现状及其存在的问题。第二，完成设计所需要的方法及理论的阐述；第三，结合上述理论与方法，应用于实际背景，解决实际存在的...
