下载后可任意编辑人教版四年级下册语文第五单元教学设计表格下载后可任意编辑四年级语文下册第五单元教学设计单元教材分析第五单元教材是以“热爱生命”为专题编写的，选编的 4 篇课文分别从不同的角度反映了对生命的思考，抒写了对人生的感悟
《触摸春天》告诉我们：谁都有热爱生活的权利，谁都可以制造一个属于自己的缤纷世界
《永生的眼睛》启示我们：以自己的爱心给他人带来幸福，生命才更有意义
《生命、生命》教育我们：要珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值
《花的勇气》激励我们要以无所畏惧的勇气面对一切艰难险阻
除了 4篇课文以外，还安排了很多与专题密切相关的学习内容，如，《触摸春天》课后的“阅读链接”中节选了盲人作家海伦
凯勒对生命的感悟；“口语交际”与“习作”要求谈自己了解到的生命现象或身边发生的热爱生命的故事；“日积月累”中，安排了三段关于生命感悟的名人名言
整组教材中安排的各种语文活动，可以使学生感受到，生命是宝贵的，要珍惜生命，让生命之花长青，激发学生热爱生命的思想感情
单元教学目标一、知识与技能掌握本单元的重点生字词，正确、流利有感情地朗读课文
积累课文中含义深刻的句子
发现并总结体会句子含义的方法，培育理解语言的能力
二、过程与方法通过不同形式的朗读，感悟作者通过一个个的形象、具体的人物和事例来体现抽象的生命的意义和价值，抓住人物的语言进行生动细致的描写，从而表现人物得到精神品质的写作方法
通过理解课文内容，从整体上把握课文，领悟关键词句的含义和作用
三、情感、态度、价值观通过学习，了解生命的价值和意义，激发学生热爱生命、勇于奉献的思想感情
单 元 训 练 重 难 点重 点难 点87下载后可任意编辑掌握本单元的重点生字词，结合上下文理解词语的意思
能正确、流利有感情的朗读课文
理解课文内容，初步掌握作者抓住人物语言进行生动细致的描写，从而表现人物精神品质的写作方法
了解生命的价
