- - 1 中 南 民 族 大 学 化 工 原 理 课 程 设 计 学院: 化学与材料科学学院 专业: 化学工程与工艺 年级:2010 题目: 精馏塔的设计与热量衡算 学生姓名: 杨帆 学号: 10081150 学生姓名: 张柳丝 学号: 10081151 指导教师姓名: 刘冰 职称: 讲师 2013 年 6 月 19 日 - - 2 课程设计任务书 课程名称 化工原理课程设计 课程代码 设计时间 2013 年6 月 指导教师 刘冰 专 业 化学工程与工艺 班 级 10 级2 班 一、课程设计任务（题目）及要求 （一）设计任务：筛板塔设计 在一常压操作的连续精馏塔内分离苯、甲苯混合物，原料液处理量为1262.63k g /h 、组成为0.40(苯的质量分数，下同)，要求塔顶馏出液的组成为0.95，塔底釜液的组成为0.02。 设计条件如下： 操作压力 101.3k Pa(绝对压力) 进料热状况 自选 回流比 自选 单板压降 ≤0.7k Pa 全塔效率 ET=55.6% 气候条件 忽略 试根据上述工艺条件作出筛板塔的设计计算。设计基本资料见主要参考资料。 （二）设计要求 1、学生应在老师指导下独立完成，题目不可更换。 2、查阅相关资料，自学具体课题中涉及到的新知识。 3、最后提交的课程设计成果包括： a) 课程设计说明书纸质文件及电子文件。 b) 课程设计相关设计图纸质文件及电子文件。 二、对课程设计成果的要求（包括课程设计说明书、图纸、图表、实物等软硬件要求） 1、分析课程设计题目的要求； 2、写出详细设计说明； 3、写出详细计算过程、经验值的取舍依据； 4、设计完成后提交课程设计说明书及相关设计图； 5、设计说明书应内容充实、写作规范、项目填写正确完整、书面整洁、版面编排、图表绘制符合要求。 6、计算过程使用的符号符合参考资料中的要求，设计内容按参考资料设计示例执行。理论塔板数的求取用逐板计算法。Af 和 Wd 的求取按自己推导的公式进行。 - - 3 三、主要参考资料 [1] 陈敏恒,从得滋,方图南等.化工原理（下册）第三版.北京:化学工业出版社,2006. [2] 刘光启,马连湘,刘杰.化学化工物性数据手册（有机卷）.北京:化学工业出版社,2002. [3] 王国胜.化工原理课程设计(第二版).大连理工大学出版社.2006,8. 指导教师（签名）： 教研室主任（签名）： 摘 要 本次设计是针对二元物系的精馏问题进行分析、选取、计算、核算、绘图等，是较完整的精馏设计过程。我们对此塔进行了工艺设计，包括它的辅助设备及进出口...
