北京财贸职业学院教学质量监控与评价办法 （试行） 教学质量监控是教学管理的重要环节，是提高教学质量和办学效益的重要手段
为全面提高教学质量，加强教学管理，便于教学质量评价工作的开展，特制定本办法
一、教学质量监控与评价对象 普通高职全日制课程任课（辅导）教师
二、教学质量监控内容与评价指标体系 序号 指标名称 评价标准 一 教学规范 1、任课教师通过学院教师任课资格审查
2、教学大纲和课程简介完整规范
3、熟悉教学大纲，明确课程教学的目的、任务、内容、重点和难点，以及课程在专业中的地位、作用和教学要求
4、根据教学大纲认真规范地填写授课进度表，学时分配合理，且能够反映实验、上机等教学方式的学时分配
5、教材选用合理、符合教学大纲要求，按要求及时订购教材
6、有完整的教案，教案中能够体现教学内容的安排、重点、难点和学时分配
开新课教师的教案须完成三分之二（教学进度学时）及以上
7、熟悉教学环境，学生记分册内容清晰，考勤记录认真完整
二 课堂教学 1、教学态度 治学严谨,为人师表,严格考勤,教书育人
熟悉大纲,精通内容,备课充分,耐心答疑
2、教学目标 所定教学目的和要求符合学生实际，并能完成教学大纲规定的内容
教学目的明确、具体,并贯通教学全过程
3、教学内容 内容充实,无知识性错误，技能熟练
条理清楚，重点突出，抓住难点
知识容量、讲授速度适当，学生能接受
注意吸收本学科发展的新信息,更新教学内容，课堂提供的信息量大
有系统性,并注意与相关课程内容的联系
注意思想性、科学性的统一
4、教学方法 语言表达清晰、简洁,板书字迹清楚
重视启发学生思维，培养能力，学生有思考操作的机会
精讲巧练,讲练结合,重视引导学生把知识转化为能力
结合教学内容的特点,采用合适的教具和现代化教育技术手段进行教学
面向全体,维持课堂教学秩序,注意反馈调节
