《培养良好的学习习惯》教案郭艳玲作者：佚名转贴自：本站原创点击数：培育良好的学习习惯教学要求、通过观察插图或挂图，使学生懂得预习、复习文的重要性，逐步养成内外主动预习、复习的习惯。、指导学生认真观察插图或挂图，并结合平时的教学，使学生了解认真完成作业的重要性及要求，逐步养成认真完成作业的良好习惯。教学重点、教给学生预习的方法，培养学生良好的预习习惯。、让学生明白认真完成作业是一种好习惯，要持之以教学准备：挂图教学时间：两时教学过程：第一时一、复习导入、我们已经学过的好的学习习惯有哪些？、今天，老师还希望大家养成一个好的学习习惯自主预习、复习。二、明确自主预习要求及重要性、汇报预习本情况。① 知道了三年级预习文的具体要求是什么② 看懂了哪些图有什么问题、结合以上情况说说什么是自主预习预习有什么好处、小结：是呀，我们是学习的主人，自觉地预习，你会发现你自己能学会和理解文中的许多内容，而且能找出自己难以理解的一些问题，还能提出自己的看法，那样我们的自学本领就增强了，阅读理解能力也提高了，我们的头脑越用越活了。三、指导内预习、再次看图②③④⑤，弄懂他们是怎样预习的夸夸图上同学。① 同学们，你们预习时，坐得真端正读得真认真② 你有不懂的问题轻声问老师，你真是个不懂就问的好孩子。③ 你们边读边圈圈点点，多专心哪！④ 你们小组合作交流得多热烈呀大家一定有不少收获!、指导预习第一。出示预习要求：①读通文，画出生字新词。② 正确流利地朗读文，了解大意。③ 再读文，画出不懂词句，打上“”教师提示：不懂的词句如何解决① 联系上下文理解。②查字典。③小组交流。④质疑。学生预习，教师行间巡视。、评评身边同学。四、提出外预习的要求过渡：预习文可以在内也可以在外。瞧，他们是怎样做的看图⑥。）查工具书）查相关资料。五、明确复习要求及重要性、预习可以提高我们的自学能力，使我们开动脑筋、思考问题，那么学过的东西为什么要复习呢．听童第周的故事。小结：①复习可以让我们将所学的知识掌握得更牢，使我们的能力更强。② 每天要复习当天所学内容。一个单元下来，可以复习生字词，再次巩固识记要求背诵的文等等。六、总结通过今天的学习，同学们知道了前要预习、后要及时复习，大家可要坚持这样，形成良好的习惯呀，老师相信大家能做到。七、布置作业：、预习认真完成作业的内容，、复习上册所学古诗，收集关于春天的古诗。第二时一、复习说...
