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2 炎帝、黄帝与尧舜禹的传说(导学案)【学习目标】1、知识与技能:知道炎帝和黄帝的主要贡献以及尧舜禹的传说,了解考古发掘和古史传说的作用
2、过程与方法:通过比较传说及考古学家和历史学家的考证与推测,了解传说体现出的史料价值;通过我国古代炎帝和黄帝的故事,说明炎帝和黄帝被尊为华夏族的人文始祖的原因;通过大禹及其父亲不同治水方式的比较,理解尊重自然规律的重要性
3、情感态度价值观:感受作为炎黄子孙的自豪感,体会古代人民同洪水等自然灾害作斗争的精神
【学习重难点】重点:炎帝和黄帝在生产和生活方面的贡献,考古发掘与古史传说的作用
难点:对禅让制的看法,尊重自然规律
【课前自学与课内交流】一、课前预习1.在文字发明之前,人类的历史依靠的方式流传下来,成为古史传说
其中所描述的远古时代被称为
史传说中的故事浓缩地反映了时期社会的巨大变动和无数先民们的创造与发明
2.华夏族的人文初祖是和
3 . 在 尧 舜 禹 时 期 , 黄 河 流 域 部 落 联 盟 民 主 推 选 部 落 联 盟 首 领 的 方 法 叫“”
4.距今约 4000 年前,建立起我国历史上第一个王朝
这标志着中国历史上的新石器时代大体结束,中华文明正式开始
二、课堂互学1、新石器时代的考古发掘印证了哪些传说内容
2、你认为关于黄帝、炎帝的传说,哪些是历史的真实,哪些是人们的想象
2 / 4 3、“禹朝诸侯之君会稽之上, 防风之君后至 , 而禹斩之
” 《韩非子》“禹会诸侯江南 , 计功而崩 , 因葬焉 , 命曰会稽
会稽者 , 会计也
”《史记· 夏本纪》(1)你了解传说中大禹治水的方法跟他父亲鲧有什么不同
(2)你认为上述古书中描述大禹的上述事情是历史的真实吗
(3)材料中所说的“会稽”在今天的什么地方
大禹建立了夏朝(国家),我们可以从上述材料中怎么推断出来
(4)大禹治水