电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

熟悉而陌生的力导学案

熟悉而陌生的力导学案_第1页
1/18
熟悉而陌生的力导学案_第2页
2/18
熟悉而陌生的力导学案_第3页
3/18
百度文库1 第一节《力》导学案●教材编写: 本节教材首先从学生熟悉的一些涉及力的生活情景、自然情景中归纳出力的初步概念,然后引导学生通过一些简易的实验,体验和感受力作用的相互性和力的作用效果。为后面学习重力、弹力、摩擦力作铺垫,希望同学们认真学好。●预习达标:1、观察图 6-1 ,你能找出在这些不同情景背后,所隐含的共同点吗?2、物体间力的作用是的。3、对物体施力,会使物体发生什么变化?●合作探究 : 探究 1: 什么是力 ? 观察教材 P101 图 6-1 所示的几幅表现力的图,结合在日常生活中涉及的力的现象分析:运动员举杠铃甲磁铁排斥乙磁铁大象压翘翘板手拉渔网推土机推土橡胶棒吸引小纸屑思考:这些力的现象中,总会涉及到几个物体?.哪些物体是施力物体、哪些是受力物体?它们有怎样的共同点呢?结论 : 探究 2:力的作用有什么特点? 阅读教材P102“实验探究”的内容,并按下面的要求去做一做,谈一下你的感受并分析施力物体和受力物体。实例施力物体受力物体人的感觉施力物体受力物体1 用手打击桌面2 两只手互拍3 手拉橡皮筋4 手提包结论 :甲物体对乙物体施加了力,同时乙物体对甲物体也施加了。因此,力的作用是的. 一个物体是施力物体的同时也是. 探究 3:观察教材 P103 图 6-3、图 6-4,思考力作用效果又是什么?(1)、图 6-3,手拉弓,弓被拉弯,说明力能使物体。(2)观察图 6-4 思考:A 运动员踢球, 对球施了力, 球的运动状态发生了什么变化?B 运动员用头顶球,对球施加了力,球的运动状态发生了什么变化?守门员 C 接球时对球施加了力,球的运动状态又发生了怎样的变化?(或球在A、B、C 三人力的作用下,什么因素发生了变化?)百度文库2 结论:力的作用效果可以使物体,力也可以使物体的发生改变。●当堂检测:1、俗话说“一个巴掌拍不响”,这是因为()A、一个巴掌的力太小B、力是物体对物体的作用C、人不会只有一个巴掌D、一个物体也能产生力的作用2、排球运动员扣球时, 球被打出去, 这时施力物体是,受力物体是。扣球时,手会感到疼,这是由于手受到的 作用,此时施力物体是,说明力的作用是的。3、下列是我们生活中常见的几种现象:①用力揉面团,面团形状发生变化;②篮球撞击在篮板上被弹回;③用力握小皮球,球变瘪了;④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中,物体因为受到力而改变运动状态的是()A、①②B、②④C、③④D②③④4、下面关于...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

熟悉而陌生的力导学案

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部