关于中考作文考察的主要内容（一）作文审题的三个重要问题：审出写作内容，审出中心主旨，审出详略安排。（二）中考需要关注的五大题材1.关于自己生活中真实的经历、体验的内容；2.关注青少年思想心灵、意志品质等自身成长的内容；3.关于友情、亲情、师生情、陌生情等真诚情意的内容；4.关注现实、热点问题，表现人文关怀，启迪人生哲理，引导理性思考的内容。5．发挥新颖的想象，大胆创新，富有价值的立意，写一个妙意无穷的想象文。（三）考场作文评分标准1.原则你经历的一件事，有所成长（生成而成熟;向成熟的阶段发展、生长）.2.标准①一篇记叙文（比较安全）。②亲历、参与者（不是旁观者，文中主角或之一）。③一件中学以后的事（最近阶段）。④要有一处波折（转折），重点在中间的过程描述上。⑤至少一处精彩描写。⑥一点点恰到好处的抒情议论（画龙点睛，千万不要含蓄）。⑦把握好审题、立意、内容、结构、语言几个重要环节（考试说明中明确六条符合题意，内容具体、中心明确、条理清楚、结构合理、语言通顺）。十年北京中考作文题2015年题目从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以增进彼此的了解，可以倾诉各自的心声，可以碰撞出智慧的火花……请你以“对话”为题目，写一篇文章，可以记录精彩的对话过程，可以描述对话产生的美好结果，可以阐述你对对话的认识……题目二：《超级智能住宅》这篇科幻小说的结尾充满悬念。男主人与房子之间的矛盾冲突会怎样收场，超级智能住宅里又会发生怎样的故事呢?请你发挥想象，自拟题目，写一篇文章。2014年题目：小作文：以一个初三毕业生的名义为“感恩”栏目写一段话，向在三年的学习生活中帮助和关爱过你的人表示感谢。大作文：二选一1.这里有属于我的世界2.宜居城市里的故事2013年题目：好奇2012年题目：“少年风采”2011年题目：日积月累2010年题目：凝聚2009年题目：____并没有结束2008年题目：向前，向前，向前!2007年题目：动力来自_______12006年题目：劳动____2005年题目：开端2004年题目：____需要我命题作文审题1.找题眼----找文题中最关键的一个词，如2012年山东济宁题“微笑面对生活”中的“微笑”。2.析副词-----指最、也、还、再、更、其实等等，如2012年烟台题“你是我最好的朋友”中的“最”暗示你选取的作为主角的朋友只能有一个。3.找本体----比喻性文题需准确地找到它的本体，如2012年苏州题“心中有支欢乐的歌”，这“歌”的本体应与“美”紧密关联，可以实指歌曲，也可以比喻某种情感、志趣等，可以涉及自然、艺术、个人、社会等。4.辨关系----文题较长时，要将内在的联系审清楚。如2012年泰安题“成长的烦恼与快乐”一题，“烦恼与快乐”应是“成长”过程中的，“与”表明既要写烦恼也要写快乐。5.明详略----从文题中看出写作的重点以便准确安排详略。如2012年眉山题“沿着你走过的路”，行文中肯定要涉及“你走过的路”，但写作重点应是“沿着”，即“我”在你走过的路上如何重走一遍应详写。半命题作文审题补题是关键，不可随意。1.注意隐信息。2012年广安题“生命，因＿＿＿而闪光”中“闪光”一词就暗示写的内容应是积极的。2.避补题雷同。如果使用第一思维，极易造成补题雷同。因此在不偏不怪的基础上，要力求补题的陌生化。2012年宜宾题“致＿＿＿的一封信”补人物的最为多见，你可以从“事”“景”或“物”的角度选择大自然、小草、未来等等。3.切口力求小。2012年南充题“爱在＿＿＿”，如补成“爱在校园”还不如写“爱在初三”；补成“爱在四季”还不如补成“爱在桃花盛开的时节”。阅卷人比较看中的几个问题在作文备考的过程中，多读是必要的，多写也是必要的，而了解并分析一下阅卷人的阅卷习惯，弄清楚阅卷人在阅卷过程中比较看中的是哪些问题，对我们写好中考作文肯定会有很大帮助。那么，阅卷人比较看中的是哪些问题呢？1.作文的立意----明确、健康向上。阅卷人是在“时间紧任务重”的情况下批阅作文的，他们不可能在批阅某一篇作文时“停留”太多的时间，于是希望尽快地把握住作文的主旨，以便对其进行客观的评价，因此，我们不...
