下载后可任意编辑网络作文之社交网络雅思作文下载后可任意编辑社交网络雅思作文【篇一：浅析媒体类雅思大作文】 雅思大作文中，媒体类作文一直是众多考生比较头疼的话题。这类话题不但内容繁杂，而且角度众多，常常让同学们觉得无处下手，痛苦万分。然而，在细心的做好全面的准备之后，考生一定会有所突破。本文就为大家浅析媒体类雅思大作文，可供参考。 一、媒体类作文的出题时间和内容规律 虽然有传言说，雅思写作考试不是根据话题来出的，而是根据题目来出的。但即使如此，媒体类作文占据雅思题库的比例也是一定的， 因此也是有规律可循的。在 / 以及 这三年中，媒体类作为每年出现的频率是大致在三次到四次。同时在出现了一次之后，会在至少一个月之后再次出现( 出了 4 月以外)，相隔两个月到五个月都有可能。 从出现的具体内容的规律来讲，媒体类作文的媒体主体，主要分为以下四类：电视，电脑，广告，报纸。其中，电视所占的份额最大，出现了七次之多(其中包括在题干中与电脑游戏以及网络教学等其它媒体一同出现)。电脑这一主体又分为以下两类：电脑学习以及网上学习，近三年各出现了两次和四次。报纸为媒体主体的作文题目也出现了两次。广告类作文在最近三年中只蜻蜓点水的出现了一次。 二、媒体类作文不同主体的话题规律 第一招：化解以电视为主体的媒体类作文 电视类虽然话题数量繁多，可是，无论，题干具体内容如何变化，“其话题的核心含义都是针对着 电视作为新兴教育媒体同一些传统的教育方式(比如，读书，父母教育，学校教育)”之间的矛盾 这一角度展开的。 比如：题干中说，孩子能够经过电视进行有效的学习，是否应该鼓舞孩子在学校和家庭常常看电视?相比于看电视，人们能够经过读书能够更好地培育想象力和思考能力，你是否同意?孩子花在看电视上的时间越来越多，从事制造性的时间逐渐减少的原因是什么?我们应下载后可任意编辑该怎么办?有人认为家长应该给孩子读故事，有人则认为，孩子能够经过看电视，网络等一系列渠道进行阅读，你是否同意? 这些题目虽然形式不一，可是核心都在于：对电视的教育意义的质疑。因此，对于这类电视类媒体作文，我们只需要弄清楚这样一个问题，那就是，电视是否真的具有能够抗衡书籍，课堂教育，父母教育等其它传统教育方式的教育作用就能够了。 希望下面的例子能够在大家构思论据的时候提供一些思路： 沉迷电视的坏处： 1) 看电视的过程中是单纯的信息接受，相比于读书这种需...
