苗木生产技术规范标准管理课程

下载后可任意编辑苗木生产技术法律规范标准管理课程12024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑<苗木生产技术>课程标准信息来源:管理员 作者:admin 浏览次数 379 次 发布时间: /8/28 <苗木生产技术>课程标准一、课程概述(一)课程性质<苗木生产技术>课程是园林技术专业的核心课程,其学习领域是园林技术专业针对职业能力培育的一门核心课程。其主要内容包括苗圃规划设计、种子采集与处理、苗木繁育管理、移植与管理等内容。本课程基于岗位生产过程,紧扣任职岗位要求,经过项目实践操作,融入对应的理论依据,实现理论实践一体化,彰显课程设计的职业性、有用性和开放性,旨在重点强化学生的苗圃规划设计能力、苗木培育能力和种子处理能力的培育,为学生从事种苗工岗位服务。(二)课程基本理念建设理念:根据岗位立项目,对接生产设情境,随着季节编计划,学中做,做中学。 本课程基于职业岗位工作过程设计思路,按岗位设置分解能力体系。以生产过程为导向,结合生产任务、生产流程,选取教学内容。以典型工作任务为载体,组建教学项目模块,穿插生产任务来设计任务情境,辅以必须的理论,在实践中加深学生对知识、技能的理解和应用,培育学生的综合职业能力,满足其职业生涯进展需要。(三)课程设计思路 本课程总体设计思路是:经过调研、分析市场需求,以校企合作为平台,结合职业岗位分22024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑析,明确课程以岗位职业能力培育为核心,对接职业资格考核标准,围绕种苗工岗位典型工作任务需要来选择课程内容;以典型的真实生产任务为载体,确立教学项目;结合生产流程、生产季节整合、序化教学内容;变知识本位为能力本位,以任务与职业能力分析为依据,设定职业能力培育目标;改变传统的授课形式,突出动手能力的培育,以园林苗木生产过程所涉及的典型工作任务项目模块为载体,制造教学任务情境,培育学生的实践动手能力。工作任务情境采纳”先实验实训实习,再生产”模式,多层面强化操作技术。二、课程目标1.总体目标本课程是中职学校园林技术专业必修的专业核心课程,是指导园林苗木繁殖、经营管理的应用性课程。经过对<苗木生产技术>的学习,使学生掌握基本的园林苗木的繁育方法和培育学生职业素养,其中着重培育学生的职业能力。学生能熟练应用各种培育技术解决种苗工生产岗位中存在的问题。2.具体目标(一)知识教学目标1. 了解园林苗圃建立的基本概念和基本知识。2. 了解现代化育苗技术的基本理论和基本方法3. 掌握园林苗木繁育的基本理论和基...