下载后可任意编辑西方经济学本基于网络考核试点课程考核方案1下载后可任意编辑西方经济学( 本) 基于网络考核试点课程考核方案中央电大考试处 潘焦萍( 本方案仅适用参加基于网络考核改革试点课程学生) 各位老师各位同学: 大家好! 欢迎大家参加宏微观经济学( 西方经济学本, 下同) 课程考核改革试点。 首先感谢各位老师多年来对我工作的理解和大力支持, 感谢大家与我一道探究现代远程开放教育成人学习考核模式探究的试点; 其次感谢各位同学积极参加宏微观经济学课程考核改革的试点。 宏微观经济学课程考核改革试点启动于 的春季, 至今已一年有余, 此项试点赢得了广阔老师和学生积极参加, 两次共有 300余老师和 10000 多名学生参加, 试点工作在各位老师的共同努力下, 在各位同学的积极参加下, 取得了积极的进展, 得到了试点老师和同学的肯定。为了搞好试点工作, 我们课题组根据已参加试点电大的老师和同学的意见和建议, 对试点原方案进行了调整, 并提出如下建议: 1．参加试点的各位老师一定要仔细研读试点方案, 并根据方案执行, 如对方案有意见或建议请辛苦各位老师形成电子文档发给我或文字材料寄给我, 先谢谢各位老师。 2．试点的老师能够选择试点的一个班, 同时选择非试点的一个班进行比较。方法之一两个班的教学方法相同, 比较学习效果; 方法之二两个班教学方法不同, 比较学习效果, 不论哪种方法, 学期结束后对试点情况作一分析并将分析结果告知财经部。 3．大规模试点的电大宏微观经济学课程的责任老师, 负责试点学生人数不宜太多, 应将主要精力放在指导辅导老师组织教学2下载后可任意编辑和作业的阅改等方面。同时注意任务发布的时间, 根据要求组织学生按时完成。 4．试点的各位老师一定要组织学生根据教学进度对导学后的四种练习( 单项选择、 多项选择、 推断和基本范畴) 进行训练。 5．班主任、 技术老师、 课程辅导老师进一步加强协作。 6．辅导老师要注重开发学生学习动力, 激发学生学习兴趣, 引导学生学习方法, 指导学生学习过程, 鼓舞学生学习进步。 7．请各位老师填写辅导老师调查表和组织学生填写学生调查表, 收回后邮寄中央电大财经部。 宏微观经济学课程考核改革方案 一、 考核改革的目的 1．经过本课程考核的改革, 深化探究现代远程开放教育、 成人学习课程考核的基本模式; 2．经过本课程考核的改革, 探究宏微观经济学课程及财经类相关课程形成性考核和终结性考试...
