下载后可任意编辑计算机技术硕士专业学位讨论生培育方案修订12024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑计算机技术硕士专业学位讨论生培育方案（ 修订）专业代码：085211一、培育目标计算机技术领域重点讨论如何扩展计算机系统的功能和发挥计算机系统在各学科、各类工程、人类生活和工作中的作用。计算机技术是信息社会中的核心技术，也是实现现代化的关键技术之一。计算机技术工程硕士的培育目标是面对国民经济信息化建设和进展的需要、面对企事业单位对计算机技术人才的需求，培育高层次有用型、复合型计算机技术和计算机工程管理人才。具体要求是：1. 计算机技术工程硕士专业学位获得者应拥护党的基本路线和方针、政策；热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。2. 计算机技术工程硕士专业学位获得者应掌握计算机领域的基础理论、先进技术方法和现代技术手段，了解本事域的技术现状和进展趋势；具有很强的工程实践能力，具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事数据分析、软件设计、系统开发和维护等工作的能力，以及工程项目的组织与管理能力、团队协作能力、技术创新能力和市场开拓能力。3. 掌握一门外语，具备良好的阅读、理解和撰写外语资料的能力和进行国际化沟通的能力。22024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑二、学习方式及年限采纳全日制学习方式，学习年限一般为 3 年。三、培育方式采纳课程学习、实践环节和学位论文相结合的培育方式。课程设置厚基础理论、重实际应用、博前沿知识，着重突出专业实践类课程和工程实践类课程。专业实践环节是计算机技术工程硕士讨论生培育中的重要环节，鼓舞讨论生到企业实习，完成必要的技术方案设计、项目开发与管理等工作，可采纳集中实践与分段实践相结合的方式。具有 2 年及以上企业工作经历的工程类硕士专业学位讨论生专业实践时间应不少于 6 个月，不具有 2 年企业工作经历的工程类硕士专业学位讨论生专业实践时间应不少于 1 年。学位论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景。硕士生的培育，实行双导师制，其中一位导师来自培育单位，另一位导师来自企业的与本事域相关的专家。也能够根据学生的论文讨论方向，成立指导小组。实行以导师为主、导师与指导小组集体培育相结合的方式。培育采纳系统理论学习、进行科学讨论、参加学术活动和社会实践活动相结合的办法。既要使硕士生牢固掌握基础理论...
