下载后可任意编辑计算机科学与技术专业数字媒体艺术方向进展规划12024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑计算机科学与技术专业（数字媒体艺术方向）建设规划1、专业建设的整体目标与思路我院已开办计算机及应用专业近 20 年，毕业生达 多人，社会反映良好。本科教育方面，现已招四届计算机科学与技术本科专业。教学质量优质稳定，课程体系日趋完善，日常教学管理严格，规章制度全面落实，未来五年我们在迎接本科水平评估的同时，对已有专业争取开办硕士点。多年的教育经验积累，为数字媒体本科专业开办奠定了教学管理基础。根据理念先进、目标明确、思路清楚、改革领先、师资优化、设备先进、教学优秀的要求，根据“宽口径、厚基础、高素养、强能力、重应用”的基本原则，以建设计算机类本科特色专业为目标，以提高学生的综合应用能力为宗旨，以长期面对社会服务为依托，22024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑设置特色本科专业的理论教学与实践教学体系，培育适应中国构建社会主义和谐进展，通晓数字媒体艺术基本理论和方法，掌握媒体设计技能，具有较强的现代艺术设计、策划能力，能够适应各种层次、各种类型的就业岗位的复合型适用性合格人才，可适应新媒体艺术创作、网络多媒体制作、广告、影视动画、大众传媒、房地产业的演示动画片制作工作的高等技术复合型人才。最终经过 5 年左右时间的建设，一是力争 在校数字媒体艺术方向学生规模达到 90 人，毕业生就业率达到 98%；二是力争我院的数字媒体艺术方向经过黄石理工学院特色专业建设验收，并努力达到湖北省同类专业的较高水平。数字媒体艺术方向五年人才培育计划合计 招生毕业招生毕业招生毕业招生毕业招生毕业招生毕业数 量4060609090 32024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑要达到上述目标，一要科学制订教学计划和人才培育方案,把握特色专业建设的导向；二要狠抓师资队伍建设,锻造特色专业建设的脊梁；三要注重教学硬件设施建设,拔高特色专业建设的平台；四要高度重视教学实践环节,凸显特色专业建设的特点。具体做法可可概括为：“一个定位、两个转变、三个整合、四个强化、五个结合、六个一流”。“一个定位”即数字媒体艺术方向教学实践应用型定位；“两个转变”即由传统应试教育向全面素养教育转变、由继承性教育向创新性教育转变；“三个整合”即整合教学资源、整合课程结构、整合教学内容；“四个强化”即强化技能训练、强化实践性教学、强化学生创新创业能力、...
