国学千字文教案

天地玄黄 备课时间 月 日 1 课时 教学目标 1 . 能够正确认读课文中的生字，特别是“昃”“闰”等字。 2 . 学生通过自读、互读、游戏读等多种形式的朗读，做到正确、流利地朗读课文，读出节奏感； 3 .能初步识别日、月、星宿等天体，秋、冬等四季，云、雨等天气现象。 重难点 能初步识别日、月、星宿等天体，秋、冬等四季，云、雨等天气现象，了解全文的大致意思。 教法 小组合作探究 教学手段 投影仪 教学过程 一、前置学习导入新知，未成曲调先有情 1 导入新学：《千字文》歌曲 2 .解读课题 3 .今天，咱们一起学习《千字文》，齐读“天地玄黄”。 二、初读文段，字正腔圆读正确 1 .自读课文。 2 .反馈 （1 ）带拼音读，读正确。 （2 ）带部分拼音读，正音：昃、云腾致雨、闰、律等多音字、易错字 （3 ）去掉拼音读 3 .再读课文，边读边想：读懂了什么，还有哪里不明白。 三、精读理解，解惑答疑溯根源 1 .读了课文，你知道了什么？依据回答学习：天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。 2 .看地图，知晓“星宿”概念 3 . 朗读：寒来暑往，秋收冬藏。闰余成岁，律吕调阳。 4 .看视频，理解文句含义 5 .反馈（1 ）二十八星宿（2 ）图画 6 .朗读背诵。 四、融读于戏，寓学于乐爱诗文 1 .小组准备2 .反馈 3 .点评 五、了解四季更迭，自然变化 1 .知晓四季更迭的规律 2 .了解星宿图 3 .了解汉字“月” 作业 背诵所学内容 总结提升 今天你学到了什么？ 板书设计 1 .天地玄黄 日月盈昃 自然之美 寒来暑往 教学反思 教学内容 2 .金生丽水 备课时间 月 日 1 课时 教学目标 1 、能够正确认读课文中的生字，特别要注意“阙”“奈”“芥”“鳞”“潜”等字。 2 、能正确、流利地诵读课文。 3 、初步了解各种物产如金玉矿产、宝剑明珠、果品菜蔬的名称及其简况。 重点难点 能正确、流利地诵读课文。初步了解各种物产如金玉矿产、宝剑明珠、果品菜蔬的名称及其简况。 教法 小组合作探究 教学手段 投影仪 教学过程 一、前置学习，说话引入 1 、 看插图，图上有什么，请自由说说。 2 、读课题。 二、正音。（读准字音，认清字形。） 1 、听音频范读。 2 、认读生字。字音上要多注意“阙”“奈”“芥”“鳞”“潜”等字音。 三、正读。（读准节奏、停顿、语气） 1 、跟着音频读。 2 、自由练读，教师巡视。 3 、指名读，一人读一句...