天地玄黄 备课时间 月 日 1 课时 教学目标 1 . 能够正确认读课文中的生字,特别是“昃”“闰”等字。 2 . 学生通过自读、互读、游戏读等多种形式的朗读,做到正确、流利地朗读课文,读出节奏感; 3 .能初步识别日、月、星宿等天体,秋、冬等四季,云、雨等天气现象。 重难点 能初步识别日、月、星宿等天体,秋、冬等四季,云、雨等天气现象,了解全文的大致意思。 教法 小组合作探究 教学手段 投影仪 教学过程 一、前置学习导入新知,未成曲调先有情 1 导入新学:《千字文》歌曲 2 .解读课题 3 .今天,咱们一起学习《千字文》,齐读“天地玄黄”。 二、初读文段,字正腔圆读正确 1 .自读课文。 2 .反馈 (1 )带拼音读,读正确。 (2 )带部分拼音读,正音:昃、云腾致雨、闰、律等多音字、易错字 (3 )去掉拼音读 3 .再读课文,边读边想:读懂了什么,还有哪里不明白。 三、精读理解,解惑答疑溯根源 1 .读了课文,你知道了什么?依据回答学习:天地玄黄,宇宙洪荒。日月盈昃,辰宿列张。 2 .看地图,知晓“星宿”概念 3 . 朗读:寒来暑往,秋收冬藏。闰余成岁,律吕调阳。 4 .看视频,理解文句含义 5 .反馈(1 )二十八星宿(2 )图画 6 .朗读背诵。 四、融读于戏,寓学于乐爱诗文 1 .小组准备2 .反馈 3 .点评 五、了解四季更迭,自然变化 1 .知晓四季更迭的规律 2 .了解星宿图 3 .了解汉字“月” 作业 背诵所学内容 总结提升 今天你学到了什么? 板书设计 1 .天地玄黄 日月盈昃 自然之美 寒来暑往 教学反思 教学内容 2 .金生丽水 备课时间 月 日 1 课时 教学目标 1 、能够正确认读课文中的生字,特别要注意“阙”“奈”“芥”“鳞”“潜”等字。 2 、能正确、流利地诵读课文。 3 、初步了解各种物产如金玉矿产、宝剑明珠、果品菜蔬的名称及其简况。 重点难点 能正确、流利地诵读课文。初步了解各种物产如金玉矿产、宝剑明珠、果品菜蔬的名称及其简况。 教法 小组合作探究 教学手段 投影仪 教学过程 一、前置学习,说话引入 1 、 看插图,图上有什么,请自由说说。 2 、读课题。 二、正音。(读准字音,认清字形。) 1 、听音频范读。 2 、认读生字。字音上要多注意“阙”“奈”“芥”“鳞”“潜”等字音。 三、正读。(读准节奏、停顿、语气) 1 、跟着音频读。 2 、自由练读,教师巡视。 3 、指名读,一人读一句...