大学生学习动机调查 一．目的和意义 当今大学生越来越多，大学生的素质却未有明显提高
大学生对学习普遍缺乏动力，把自己的大量时间花费在其他上面，忽视了学习的重要性，阻碍了自身的全面发展
本次调查目的在于发现主要影响我院学生学习动机的各项因素，从而为学生学习动力的转变以及学校教学方法的改进提供帮助
二．调查内容：影响学生学习和学习动力的各项因素
维度： 内因： 1，学习兴趣
2，学习的需要
3，个人的价值观
4，学生的态度
5，学生的志向水平
外因： 1， 来自家长的压力 2， 同学之间的竞争 3， 就业的压力 4， 奖学金的刺激 三．调查范围，调查对象和分析单位 调查范围：乐山师范学院政法学院 调查对象：乐山师范学院政法学院在校学生 分析单位：个人 四．方案 1，调查总体：乐山师范学院政法学院在校大学生 2，样本规模：40 个 3，样本抽取：从政法学院 4 个年级中随机抽取2 个年级，并从这两个年级中分别各随机抽取2 班，最后从抽取出的4 个班中各随机抽取10 人
五．调查实施 1，挑选 4 名 调查员 ，负 责 每 个班
2，培 训 调查员 ：通 过 短 期 培 训 ，了解 调查项目，要求 ，培 养 基 本调查技 能
六 ．时间安 排 12 月 1 号 开 始 ，分 3 阶 段 进行 ： 第 一阶 段 （ 一周 时间）：前 期 准 备 ，了解 各项流 程 ，了解 调查课 题 ，确 定 问 卷
第 二阶 段 （ 一周 时间）：开 展调查并组 织 回 收 问 卷 ，并对问 卷 进行 初 步 分类 统 计
第 三阶 段 （ 3 天 时间）：分析并讨 论 调查问 卷 所 反 应 的信 息 ，记 录 讨 论 结 果
七 ．经 费预 算 自费，100 元 以内
大学生学习动机调查问卷 亲 爱 的 同 学 : 您 好
这 份 问 卷 的 目 的 在
