下载后可任意编辑大学生对公选课的态度及建议的调查报告12024 年 4 月 19 日实践课题 大学生对公选课的态度及建议的调查报告组 员： 专 业： 年 级： 教 学 点： 指导老师： 成 绩： 下载后可任意编辑二 0 一二年十一月十一日目录一、调查主题…………………………………………………………………………3二、调查背景…………………………………………………………………………3三、调查目的…………………………………………………………………………3四、调查方法…………………………………………………………………………3五、调查对象…………………………………………………………………………4六、实施步骤…………………………………………………………………………4七、调查工作流程及时间安排………………………………………………………4八、结果分析…………………………………………………………………………5 （一）对开设公选课的态度………………………………………………………5 （二）选择公选课的缘由…………………………………………………………532024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑（三）难以选到自己喜爱的公选课的原因………………………………………6（四）公选课逃课的原因…………………………………………………………7（五）学生理想中的公选课………………………………………………………7九、结论分析…………………………………………………………………………8十、总结意见、提出建议……………………………………………………………9（一）对学生的建议………………………………………………………………9（二）对老师的建议………………………………………………………………9（三）对学校的建议………………………………………………………………10十一、注意事项………………………………………………………………………10十二、调查人员及分工………………………………………………………………11附录：大学生对公选课的态度及建议的调查问卷…………………………………1142024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑调 查 方 案一、调查主题： 大学生对公选课的态度及建议二、调查背景： 公共选修课是高校课程体系中的重要组成部分,是学校课程建设的重要组成部分,体现了教学模式的多样化和教学层次的多元化。全校自由选课，学生根据自己的兴趣爱好和对自己所学专业的未来...
