下载后可任意编辑学校特色建设进展规划1下载后可任意编辑精细管理抓特色 高位进展创品牌 ——赣榆县华杰双语学校特色建设进展规划( 征求意见稿) 华杰双语学校自 建校以来, 已走过八个年头。八年来, 华杰人励精图治, 团结拼搏, 制造了一个又一个令人注目的光辉业绩, 一步一个脚印的实现了华杰由诞生到生存, 再到进展壮大的历程。随着办学体制的变革和新一轮办学盘整以及竞争版图再分配所出现的群雄纷争的严峻形势, 对民办学校而言, 寻求差异竞争, 走特色进展之路就显得尤为重要。为了更好的推动我校特色建设, 特制定本进展规划。一、 指导思想坚持党的教育方针, 遵循教育规律, 以《国家中长期教育改革和进展规划纲要》为指针, 在教育主管部门的领导下, 结合学校自身实际, 在科学化、 法律规范化、 精细化管理的基础上, 经过开展学校特色创立活动, 形成我校个性化、 特色化的进展机制, 提升办学品位, 促进内涵进展, 全面提高教育教学质量, 促进学校的可持续健康进展, 用心创立品牌学校, 办家长满意的学校, 办社会需要的教育。二、 背景分析( 一) 社会背景1.教育部颁发实施的《国家中长期教育改革和进展规划纲要》, 对民办教育的定位、 导向以及所涉及的政策给民办教育带来了新的进展机遇。从定位上看, 将其视为”教育事业进展的重要增长点和促进教育改革的重要力量”。这就给予了民办教育以极为光荣的历史重任。从导向上看, 《纲要》里重复出现的是”社会参加”, ”调动全社会参加的积极性”的提法。也就是说, 就办学体制而言, 要形成以政府为主体, 公民办教育共同进展的格局。从政策上看, 《纲要》提出”要大力支持民办教育”, ”要清理并纠正对民办学校的各类卑视政策”。同时提出”要依法管理民办教育”。所谓”依法管理”绝不意味着要限制民办教育的进展, 而是要促进其健康持续进展。2.新一轮课程改革的实施给教育注入了新的活力, 同时也提出了更高的要求。”一切为了每一位学生的进展”是新课程改革的核心理念, 它意味着三方面的含义: 一是关注每一位学生; 二是关注学生2下载后可任意编辑的情绪生活和情感体验; 三是关注学生的道德生活和人格养成。首先是要确立”课程是经验”的新型课程观。认识自然即课程、 生活即课程、 自我即课程, 强调参加与生成。其次是关注学生作为”整体人”的进展。一方面是谋求学生智力与人格的协调进展。一方面要追求个体、 自然与社会的和谐进展。第三...