下载后可任意编辑学校电教工作三年进展规划1下载后可任意编辑学校电教工作三年进展规划为仔细贯彻落实全市中小学素养教育工作会议精神, 加快我校教育信息化步伐, 让学生接受更好的教育, 实现学校教育的跨越式进展, 特制定本进展规划。一、 指导思想以邓小平同志”三个面对”的思想为指导, 以培育具有较高信息素养的新一代公民为宗旨, 以教育信息化基础设施建设和人才队伍培育为基础, 以教育信息资源建设和开发应用为重点, 统筹规划, 分类实施, 注重实效, 加快实现教育信息化, 为全面推动素养教育, 全面提高教育质量,办好让人民满意的教育奠定基础, 以信息化带动教育现代化, 实现我校教育跨越式进展。二、 总体目标到 , 以信息化校园建设为核心, 完成覆盖各学科的教育资源库, 形成科学、 丰富的教育教学资源库群; 培育造就一支掌握现代教育理论和教育信息技术的师资队伍; 建立较为完善的教育信息化管理和服务体系; 建设高标准的微机室, 全面提高学生的信息技术素养, 更换老师办公用机, 建设班班通。 三、 进展规划第一阶段( .9- .7) 1、 完成校园网的升级工作, 充分利用网络优势, 把学校的电教资源充分利用起来。学校的各种管理资料经过网络上传校园网, 从而达到共享、 沟通、 共同提高的目的。 2、 学校出台激励政策, 学校办公电脑全面升级, 统一更换主机及液晶显示器, 提高计算机的速度及老师的办公效率。给三分之一的班级安装多媒体设备。3、 以学生信息技术教育为抓手。信息技术课程以信息素养的形成为主线, 以全面提高学生的信息素养为根本目标。经过信息技术课程的学习, 学生应该能够: 具备收集、 鉴别、 筛选、 整理、 处理、 传输、 表示等的知识、 技能和能力; 具有利用信息技术进展思维、 学会学习、 自主探究和合作沟通的能力; 具有应用信息技术过程中的个人自律能力和明确所承担的社会责任。 2下载后可任意编辑4、 以加强师资的教育信息化培训为切入。经过培训, 不但使老师能够熟练使用教育资源服务课堂教学, 而且能使老师掌握教育技术、 教学设计, 将先进的教育思想、 方法与信息技术结合, 建立让学生自主、 制造性学习的环境, 提高信息技术与课程的整合水平。 5、 以资源库的建设为保障, 资源是教育信息化重要的组成部分, 是推动教育信息化工作的重点难点, 在资源库建设上以引进、 购买、 自制等渠道不断充实教育资源库内容。完善电教教材资源、 互联...
