环境描写的作用( 练习题 ) 上课用qwzx 阅读复习之环境描写作用专题课内练习一、只是一个普通人【 2007 年沈阳市中等学校招生统一考试】①圣诞节的下午， 大雪纷飞， 一位老妇人在雪中踽踽独行。②一对年轻的夫妇谈笑风生， 抱着满怀的圣诞礼物，他们没有注意到那位老妇人。一位母亲领着两个孩子， 在前往孩子祖母家的路上匆匆走过，他们也没注意到老妇人。一位牧师右手拿着《圣经》神气十足地走过去，像一个全副武装的基督战士。然而，他的思维定格在神圣的事情上，并没有留意到她。③如果这些人注意一下， 他们就会发现那个老妇人没有穿鞋，光着脚走在冰天雪地里。她双手紧紧地攥着没有纽扣、 破旧不堪的外套衣领，抵御寒风。④到了汽车站，她停了下来，弓腰驼背，红蓝相间的围巾裹在头上。她在等候去市中心的会交车。 一住绅士拿着一个看起来挺重要的公文包，在她边上等车，不敢靠得太近。毕竟，她可能会有某种传染病。 一个十几岁模样的女孩也在等车，她看了好几次老妇人的脚，但什么也没有说。⑤公交车来了， 老妇人慢吞吞地、 费劲地上了车，坐在司机身后靠边的座位上。绅士和女孩都冲到了车尾。 与老妇人坐在一起的男人坐立不安，抚弄着大拇指。⑥一个小男孩指着那个老妇人说： “快看呀，妈妈，那个老奶奶光着脚!”尴尬的母亲把他的手拽了下来说： “不要指着别人， 蕾德鲁 !那样不礼貌。”接着，她的目光投向了窗外。“她肯定有成年的子女，”一位穿着皮大衣的女士说，“她的孩子们该为自己的行为感到羞耻。”她有一种道德优越感，因为她把自己的母亲照顾得很好。一位老师坐在汽车的中部，扶着她膝上的礼物袋， 对坐在她旁边的朋友说：“难道我们交的税还不够处理这种情况吗？” “人们应该学会存钱。如果她在年轻的时候存了钱，现在就不会受苦了，这是她自己的错。”一个衣着得体的年轻大学生补充说。⑦所有人都露出了满意的微笑， 因为他们都发表了如此精辟的分析。⑧这些同胞对人漠不关心的态度， 引起了一位善良商人的反感，他从钱包里取出一张崭新的 20 美元钞票，走过过道，上前塞进老妇人颤巍巍、满是皱纹的手中。“拿着，夫人．给您买双鞋。”老妇人点点头作为答谢。商人大踏步地走回自己的座住，对自己十分满意——因为他不是一个光说不做的人。⑨到了下一站， 一个年轻人上了车。 他穿着一件厚重的蓝夹克，脖子上还围着一条围巾，灰色的羊毛帽罩住了耳朵。 一根线在他的帽子下绕着一直到耳朵里，...
