第一讲现代文阅读 --- 人物描写的方法及作用【学习目标】1．能准确判断出人物描写的方法；2．学会结合文章概括人物描写的作用。【常规题型】1．某段文字运用了什么描写手法，分析其作用；2．分析加点字词，赏析其作用。【方法点拨】一、概念：描写——用生动形象的语言，把人物或景物的状态具体描绘出来，让读者能够直接感受的一种表达方式。二、分类：1、2、三、正面描写：、、、、；1.的作用外 貌 描 写 主 要 是 指 对 一 个 人 身 着 打 扮 和 外 在 形 态 的 描 写 ， 其 作用。生活状况往往指身份、地位、贫富、处境等；身体状况主要指胖瘦强弱、健康情况。2．的作用动作描写是指对故事发展过程中人物动作行为的描写。其主要作用有三点：3. 的作用语言描写是指在故事发展过程中的人物对话和内心独白的描写，它要求人物语言自然、真实、符合人物身份。作用有三：4. 作用神态描写是指对人物的面部表情及目光变化的描写，其作用5. 作用心理描写是指对人物心理活动过程的描写。其作用有二：【例题精讲】红色的玻璃球[ 美国 ] 威廉 ?贝纳德①在美国艾达荷州东南部的一个小镇上，有个名叫米勒斯的菜商。 在经济大萧条时期， 米勒斯先生在路边摆了个小菜摊，人们下班的时候路过这里， 顺便采购一些新鲜的蔬菜，那个时候，钱和食品非常匮乏，所以，以物易物的交易方式十分流行。②镇上有几个穷人家的孩子， 他们经常到米勒斯先生的菜摊跟前晃悠。当然，他们不想买菜， 只是来欣赏一下那些当时非常珍贵的物品。尽管如此， 米勒斯先生也总是热情地招待他们，就像招待每个到这里买菜的大人一样。③“你好，巴里！今天过得怎么样？”④“你好，米勒斯先生，我过得不错，谢谢。这些豌豆看起来真新鲜。”⑤“是的，巴里，你妈妈身体好点没？”⑥“是的，正在好转。”⑦“那就好，你想要点什么？”⑧“不，先生，我就是看看，这些豌豆真的很不错！”⑨“你想带点回去吗？”⑩“不，先生，我没有钱。”? “可以用东西交换啊！你有什么东西跟我换吗？”? “哦﹣﹣﹣我只有几个刚赢来的玻璃球。”? “是吗？给我看看。”? “给，你看，这个多漂亮。”? “嗯，是这样的。不过这是蓝色的， 我想要个红色的。 你家里有红色的吗？”? “好像有。”? “这样，你把这袋豌豆带回去，下次把那个红色的玻璃球带来。”? “一定，谢谢你，米勒斯先生。”? 每当米勒斯先生和这些小顾客“讨价还价”是，米勒斯太太都静...
