word 格式 , , 专业
第一次习题课讲义第一次习题课分为两部分内容,第一部分是两个作业题,意图通过它们讲述作业中所发现和需要解决的问题,第二部分是六个习题, 意图通过它们介绍解题的思路、方法以及解题步骤
而整个习题课围绕“关联”的概念,讲述已知运动信息与待求运动信息间的关联,并有次形成解题的契机, 步步为营, 直至得到最终结果
下面便是本次习题课的主要内容
不管是在理论力学还是数学,抑或是物理等其它学科中,碰到一个问题,第一步是分析问题, 分析问题性质, 找出待求量与已知信息间的关联,然后根据不同的问题性质, 用相应的方法予以解决
在而实际上任何问题的分析方法也都大同小异,重要的在于总结, 对不同类的问题进行归纳整理,使相应问题的基础和方法系统化、条理化
第一个题是第一次作业的1-15 ,从作业可以看出它的困难在于计算的繁复,利用解析法, 在极坐标系下, 最后速度大小的计算是两个两项和的平方和,而加速度却是两个四项和的平方和
1-15杆 AB长为 L,M在 AB杆上, AM长为 b
A 端以均速 vA沿直线导轨 CD运动,杆 AB始终穿过套筒 O,套筒与导轨相距为a
取 O为极点,试用极坐标,r表示 M点的速度和加速度
分析:此题要求解的是M 点的运动信息,而已知的是点 A 的运动信息,那我们的目的就是要设法建立
word 格式 , , 专业
这两点之间的关联, 并且利用这一关联求解出M的速度及其加速度
而且此题明确了解题方法, 那就是极坐标法, 因此问题就是一个在极坐标方法中怎么描述点的运动的问题
解:如图所示, 对 A点:( )( )( )AAtttre⋯⋯⋯⋯⋯ A 点的极坐标表达式,定义式而已对 M点:( )( )( )MMtttre⋯⋯⋯⋯
M 点的极坐标表达式, 定义式而已同时 A 点和 M点在空间位置上的关系为:MAb ⋯⋯⋯