婴幼儿生长发育的规律问题情境我家宝宝现在不到六个月,两个月十天时候自己就翻身了,三个多月爬行,来回滚,四个多月坐起来,五个月时候自己能扶着东西站起来,所有的发育过程都是她自己完成的,大人没有帮助她,家里老人说她这这样发育会影响长个子,网上也有很多育儿帖子说孩子太早站立行走对骨骼发育不好,是不是真的?怎么阻止她呢,她每会一项技能就特别热衷,现在只要又让她能把着的地方她就是站起来,跟本就阻止不了。以上是春雨医生网站上的求助帖,你认为这个宝宝正常吗?需要阻止他站立吗?(一)生长发育的连续性与程序性(二)生长发育速度呈现波浪式变化(三)生长发育的不均衡性(四)生长发育的个体差异性二、生长发育的规律(一)连续性和程序性生长发育是一个连续过程,由不同的发育阶段组成,如年龄阶段的分期,各阶段间顺序衔接,不能跳越。前一阶段的发育为后一阶段奠定相应的必要基础;任何阶段的发育出现障碍,都将对后一阶段产生不良影响,致使后一年龄段延缓达到。头尾规律从生长速度看,胎儿期头颅生长最快,婴儿期躯干增长最快,2-6岁期间下肢增长幅度超过头颅和躯干。因此,身体比例不断变化,由胎儿2个月时特大的头颅、较长的躯干、短小的下肢发展到儿童时期各部分较为匀称的比例。近侧发展规律婴幼儿发育还遵循近侧发展规律,即粗大动作和精细运动的发展表现为近躯干的四肢肌肉先发育,手的精细动作后发育(由近到远,即从臂到手、从腿到脚)。新生儿只会上肢无意识乱动;4-5个月开始有取物动作,但只能全手一把抓;8个月时能用拇指和食指抓玩具;12个月时才会用拇指和其余指尖自如地拿捏细小的物体;2岁左右会用勺子吃饭,但仍需要手腕的协调配合才能完成。顺序规律①由上到下②由近到远③由粗到细④由简单到复杂⑤由低级到高级由上至下、由近及远、由粗至细、由低到高、由简单到复杂这五个基本规律。•由上到下:先抬头、后抬胸,再会坐、立、行。•由近到院:从臂到手、从腿到脚;•由粗到细:从全掌抓握到手指拾取;•由简单到复杂:先画直线后画圈、图形;•由高级到低级:先会看、听、感觉事物,认识事物,发展到有记忆、思维、分析、判断。(二)生长发育速度呈现波浪式变化婴幼儿生长发育是快慢交替的,从发育速度曲线上看,不是随年龄上升呈直线上升,而是呈波浪式上升。胎儿期是身长和体重增加是一生中最快的阶段。出生后增长速度开始减慢,但出生后头两年的增长速度仍比后几年快。2岁以后增长速度急剧下降,保持相对稳定的速度,直到青春发育期在出现第二次生长发育高峰。(三)不均衡性小儿机体各系统的发育在不同年龄阶段各有先后,如:神经系统发育较早;生殖系统发育较晚;淋巴系统发育先快后回缩.(四)个体差异由于受机体内、外因素的影响,小儿生长发育存在较大的个体差异,各有其自己的生长“轨迹”。儿童的生长发育水平有一定的正常范围,所谓的正常值不是绝对的,评价时必须考虑个体的不同的影响因素,才能做出正确的判断。