大班一盔一带安全教育教案 大班一盔一带安全教育教案1 设计思路 本次活动是来源于生活，现在正直夏季，天气炎热紫外线较强，要求幼儿戴帽子回园，避免户外运动头顶炙热，有效地做好防晒工作。教师发现有几名幼儿近日都没有戴帽子回园，户外运动时直说太累太热，利用帽子这一个契机引出头盔话题，引导幼儿探讨如何在生活中更好地保护自己，希望通过本次活动让孩子理解头盔保护的重要性。 活动重点 了解头盔保护的重要性。 活动难点 理解安全防护的重要性。 活动方法 讨论法、观察法、操作法 活动目标 知识目标：知道生活中常见的保护工具。 情感目标：了解头盔保护的重要性。 技能目标：了解头盔的组成与佩戴方法。 活动准备 经验准备：幼儿对帽子、头盔有了初步的认知。 材料准备：安全头盔，PPT，探究实验记录表 。 活动过程 一、课前导入 教师引导语：通过近期的活动，我们知道了认识了不同的帽子代表了不同职业，我们还学习了一种特别的帽子---头盔，接下来让我们通过两个小游戏看看你掌握了没有。 基本部分： 1、小游戏。 游戏一：角色知多少 请幼儿观看屏幕上的图片，快速说出该图片的职业。 游戏二：头盔的结构 根据图片的标示，说出该部分结构的的名称。 2、引导幼儿回忆骑电动车戴头盔。 请幼儿讨论：为什么骑电动车要戴头盔？幼儿讨论后进行回答。 教师小结：如果骑车时发生意外，头盔外壳坚硬安全，能够保护我们的脑袋，不会直接撞在障碍物上或者被砸伤。 二、出示图片，提问互动。 教师：在生活中有哪些需要我们保护的物品？幼儿讨论并回答（鸡蛋、西瓜、粉笔等等） 教师：我们可以用什么去保护它们？ （布、塑料泡沫 、盒 子等） 教师：我们一起 来看看，如果遇 到 伤害 时，有保护和 没有保护它们会出现什么样 的结果。 互动部分： 三 、幼儿探 索 ，进行讨论。 1、请幼儿猜 测 三 样 物品，发生危 险 时，在有工 具 保护和 没有工 具 保护的情 况 下是 什么样 的结果，并把 自 己 的猜 测 记 录 在猜 测 表上。 2、请幼儿分别去验 证 自 己 的猜 测 ，一起 观察 物品在被保护与 没有保护的情 况 下遇 到 伤害 会有怎 样 的结果，可以选 择 不同的工 具 ，实 验 后把 实 验 结果记 录 在记 录 表里 。 3、幼儿自 由 实 验 并做 好 记 录 ，教师巡 回指 导。 4、请个别幼儿分享自己的实验记录表。 活动总结 教...
