大班主题活动 主题名称:走进小学 主题说明: 幼儿大胆表述自己的内心想法,为入小学做好良好的心理准备
在活动中运用生动的形象和故事,让幼儿及时发现自己的不良习惯并能及时纠正
培养幼儿的坚持性、合作精神、规则意识和自我服务等能力
养成良好的行为习惯,为将来走进小学奠定基础
运用艺术的形式表现“我眼中的小学”表达成为小学生的向往
练习快走、跑、跳、爬等技能,提高快速反应能力和动作的灵敏性
对孩子而言,小学是一个陌生而又富有诱惑力的地方,从身心发展的许多方面为他们进入小学做好充分的准备,实现从学前教育到小心教育的顺利过度
一:角色游戏: 1
可能出现的主题: 娃娃家,公共汽车,菜场,点心店
目标 : ( 1) 对角色游戏感 兴 趣 ,同 伴 之 间 多交 流 合作
( 2) 对各 个游戏区 有一定的认 识
( 3) 能够 自己收 拾 整 理游戏材 料
准备: ( 1) 布 置 游戏环 境
( 2) 游戏材 料 :各 种 玩 具 ,橡 皮 泥
指 导 方案 : 娃娃家: ( 1) 帮 助 幼儿认 识和区 分角色,自主选 择 游戏身份
( 2) 鼓 励 娃娃家的成员 参 与 其 他的游戏
公共汽车: ( 1) 提醒 做司 机 的幼儿排 好座 位
( 2) 司 机 与 乘 客 之 间 要 礼 貌 对话
菜场: ( 1) 区 分不同 类 的水 果 和蔬 菜
( 2) 尝 试 用简 单 的对话 进行买 卖
点心店: (1) 注 意玩 泥 的常 规,不弄 脏 地面和桌 面
(2) 能做出各 种 点心
二 、角落 游戏:视 听 区 : ( 1) 婴 儿画 报 : 目标 :1
对阅 读 感 兴 趣
能随 录 音 逐 页 翻 阅 图 书 并回 答 简 单 的问 题
准备:婴 儿画 报 ,故事录 音 带 ,录 音 机