盱 眙 县 旧 铺 中心幼儿园xuyixianjiupuzhongxinyoueryuan 大班体育游戏 大班体育游戏集 运西瓜（大班） 目的： 1 .根据提供的平衡台进行游戏，并且完成一定的任务。 2 .发展幼儿自我保护能力及集体的合作精神。 3 .培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。 准备：平衡台、擦汗毛巾、各种辅助材料、球、网球 过程： 一、幼儿与教师一同做准备活动。 1 .绕场跑（越过不同的障碍）。 2 .自己选择平衡台做各种动作。 二、故事情节： 夏天到了，西瓜也成熟了，可是瓜地周围是一条小河，我们要想办法把西瓜运出来 1 .进行一些准备练习：站立传西瓜（引导幼儿多种方法） 2 .摆木桩进行游戏，开始运西瓜。（讲一些要求） 3 .加大难度运网球四. 游戏评价 1 . 表扬有突出表现的和能大胆尝试新方法的幼儿。 2 . 鼓励全体幼儿要主动学会想办法克服困难。 捉单不捉双 游戏目的： 让幼儿认识单数和双数。 游戏玩法： 1 ．全体幼儿四散站在场地上，由一名幼儿来捉人。 2 ．幼儿在场地中四散跑动，当捉人的幼儿跑来时，就应与周围的同伴拉手或抱在一起。 3 ．如拉手的同伴或抱在一起的同伴是双数时，“捉人”的幼儿应立即去捉别的同伴；当在一起的同伴是单数时，就算作被捉住，停玩一次游戏。 提示： 1 ．巩固幼儿对单、双数的认识。 2 ．开始游戏时可只请一名幼儿来“捉人”，随着游戏的进行，教师可请多名幼儿来“捉单”，增加游戏难度。 3 ．在游戏进行过程中，教师也可以提出“捉双不捉单”的要求。 拉小猪 活动目标； 1 .练习持物控球跑，提高控制能力。 2 .发展动作的协调性。 活动准备： 皮球、羽毛拍、小椅子若干张。 活动过程： 1 .教师与幼儿手持羽毛拍，听音乐做全身运动。 2 .幼儿每人领一头小猪（皮球），用球拍赶着小猪去散步。 3 .启发幼儿想象，赶着小猪去**，边讲边练。 4 .小猪去郊游： （1 ）介绍郊游的行程，走过一条小路，穿过一片树林，绕过小山。 （2 ）幼儿一个跟着一个赶猪经过行程。 5 .送小猪回家。 三个字 活动目的： 1 .培养幼儿的敏捷性。 2 .锻炼幼儿追逐、躲闪等动作。 方法： 1 .教师请一个人当捕捉者，在老师发出开始的信号后，幼儿在场地四周四散跑开，让捕捉者去追。 2 .在快要被追到的时候，被捉的幼儿要快速的说出任意的三个字，如“早上好”等，追捉的幼儿就不能捉他，而可以继续去追别人。 3 .如被捉到或说的不...
