1 天保中学校本课程开发方案 一、校本课程开发的指导思想： 校本课程的开发旨在通过对本校学生的需要进行科学地评估，充分利用学校的课程资源，集广大教师集体的智慧，开发出多样性的、可供学生选择的课程。校本课程集中体现“以学校为本”的理念，在具体实施国家课程和地方课程的前提下，依据国家教育方针，国家课程计划、地方课程计划，为充分满足学校师生的独特性和差异性，结合学校实际，开发我校校本课程。 二、校本课程开发遵循的原则： 校本课程的开发，应坚持以适应社会发展的时代要求为基础，以培养学生的创新精神、促进学生合作探究和自主发展为宗旨，坚持 “在学校中”和“基于学校”的开发原则。 校本教材的开发是以本校老师为主,根据学校的办学理念和指导思想进行课程开发，校本课程必须反映学校的办学特点，利用学校现有的教育资源，展示学校老师的教学特长，从而形成具有本校特色的校本教材。 校本课程是国家、地方课程的补充，是为了适应新课程的要求和满足全体学生个性要求的课程，必须与学生的年龄和求知能力相结合，与学生的实际需要相结合。切忌开发没有实际意义或远离学生实际的课程。 三、校本课程实施目标： 注重科学性和人文性相结合，以培养学生科学素养、科学方法和实践能力为重点，通过对科学精神的塑造，科学知识的获得，科学方法的实践，科学技术应用能力的训练，来培养学生科学的态度、科学的精神、创造思维能力、探究与发现的能力、动手操作的能力和解决实践问题的能力。 针对目前普遍存在的过分看重学科成绩的倾向，以学生全面及可持续发展的教育理念来激发学生的内在需求，以促进学生的综合素质的提高，创造一种更适合学生需要的育人环境。 关注学生个体的差异性，开发多层次、多类型、多规格的校本课程，以实现每一位学生都得到充分而全面的发展。促进学校、教师、学生的共同发展和特色发展。 四、校本课程开发的内容： 校本课程内容应建立在学生发展需要的基础上，以满足学生的兴趣和个性发展 2 需要为宗旨。根据我校的实际情况，拟开发语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐与美术、体育与健康等 11个系列。各个系列包含各自学科内容的加深理解和拓展。 语文：如《古代作品朗读欣赏》、《古典文学名著赏析、寻根》、《现代文阅读鉴赏与分析》、《美在文学中》、《中国民俗文化选讲》、《唐宋诗词欣赏》、《国学经典诵读与鉴赏》、《演讲、辩论与写作技能》等。 英语...
