1 如 何 培 养 一年级新生的语文学习能力 楚 雄 开 发 区 永 安 小 学 张 海 琼 一 年 级 的 孩 子 在 入 学 以 前 ， 大 多 数 孩 子 只 能 能 听 懂 别 人 说 话 ， 自 己 也 会 运 用 说 话 表 达 自己 的 思 想 。 入 小 学 以 后 ， 他 们 要 在 这 个 基 础 上 开 始 学 习 和 掌 握 书 面 语 言 ， 即 识 字 、 读 书 、 写话 ； 同 时 继 续 培 养 提 高 孩 子 运 用 普 通 话 听 和 说 的 能 力 。 听 、 说 、 读 、 写 这 四 种 能 力 ， 就 是 语文 课 所 培 养 的 语 文 能 力 。 培 养 孩 子 的 语 文 能 力 ， 对 他 们 学 好 小 学 开 设 的 其 他 各 门 功 课 ， 增 长 知 识 ， 培 养 能 力 ， 发展 智 力 ， 以 及 陶 冶 感 情 ， 进 行 思 想 品 德 教 育 ， 都 是 十 分 重 要 的 。 老 师 要 重 视 帮 助 孩 子 扎 扎 实实 地 学 好 汉 语 拼 语 ， 识 字 ， 朗 读 ， 提 高 听 说 能 力 ， 打 好 学 习 语 文 的 基 础 。 要 怎 样帮 助 孩 子 学 好 语 文 呢？要 了解学 校对 一 年 级 学 生学 习 语 文 有什么要 求， 还要 了解一 年 级 学 生学 习 语 文 有些什么特点， 即 了解孩 子 应该学 什么， 孩 子 是 怎 样学 习 的 ， 家庭教 育如何配合、 支持、 服从学 校教 育 。 这 些都 是 帮 助 孩 子 学 好 语 文 的 前 提 。 一、 孩子上课前的铺垫准备 每个 小 朋友都 在 幼儿园毕业时 都 憧憬着美好 的 未来：背着书 包， 挺着胸脯， 欢天喜地 ，蹦蹦跳跳走进 小 学 的 大 门 ！他 们 为背上 书 包感 到光荣， 甚至为此激动不已。 但孩 子 乐于上 学 ，是 受学 生生活的 一 些外部特征， 如背书 包、 上 下课 、 集队、 集会 等等所 吸引， 对 为什么上 学 ，入 学 是 怎 么一 回事， 并没有什么认识 。 作为教 师 在 这 个 时 候， 应该让孩 子 明白道理。 这 是 一个 初步进 行 学 习 动机教 育 的 绝好 机会 ， 作为一 年 级 教 师 应对 孩 子 进 行 一 系列教 育 。 首...
