如何领导关键人才测试答案+培训内容 测试成绩：80.0 分。 恭喜您顺利通过考试！ 单选题 1. 高层管理者最需要具备的能力是： √ A 人际交往能力 B 技术能力 C 概念能力 D 演讲能力 正确答案： C 2. 下列选项中，不属于理想领导的“6P”特质的是： √ A 知识 B 远见 C 自我定位 D 领导权力 正确答案： A 3. 关于人才经营，下列说法错误的是： × A 经营人才就是要把人才的价值最大化 B 要把人才放到合适的位置上 C 要让合适的人跟合适的人组成团队 D 避免试图改变人才的价值观 正确答案： D 4. 关于领导者的自我定位，下列说法错误的是： √ A 要有所为、有所不为 B 要用有限的生命学习无限的知识 C 要有针对性地学习一些历史、哲学知识 D 要学一些跟人打交道的技能 正确答案： B 5. 下列选项中，不能体现鲶鱼效应的是： √ A 引进空降兵 B 增设领导岗位 C 引进淘汰机制 D 进行流程再造 正确答案： B 6. 关于正确使用领导权力，下列说法错误的是： √ A 领导者可以只使用职位权力 B 要根据员工成熟度的变化调整自己的领导风格 C 要根据不同的现实情境转换自己的领导风格 D 要将职位权力与个人权力结合使用 正确答案： A 判断题 7. 对于关键人才，企业领导者要“拿起管理，放下领导”。此种说法： × 正确 错误 正确答案： 错误 8. 职位权力是一把双刃剑，用得不好会伤到自己。此种说法： √ 正确 错误 正确答案： 正确 9. 权力性影响力包括品格因素、才能因素、知识因素和情感因素。此种说法： √ 正确 错误 正确答案： 错误 10. 身为领导，要努力学习各学科知识，让自己成为全才。此种说法： √ 正确 错误 正确答案： 错误 如何领导关键人才 一、正确认知领导与管理的区别 关于用人，杰克·韦尔奇有一个观点，即“拿起领导，放下管理”。管理和领导是两个不同的概念：管理的本质在于控制，靠的是组织上给予的权力；领导的本质在于影响，靠的是非权力。对于关键人才，企业要多用领导、少用管理。 关键人才往往在企业的关键技术岗、关键管理岗任职，是技术员工、知识员工，都是文化层次相对较高的人。按照马斯洛的需求层次理论，他们已经超越了生理需求和安全需求的层次，对这样的员工，就要讲究管理的方法。 【案例】 蒋介石的管人之道 电影《红日》中有这样一个情节：正值解放军要打渡江战役、国民党节节败退之际，在长江...
