. 教育资料第 5 章生态系统及其稳定性第 1 节生态系统的结构[ 目标导读 ] 1. 结合教材P88问题探讨和旁栏思考题，理解生态系统的范围和含义。2. 结合教材 P89 图 5－ 1、P90 图 5－2、图 5－3，分析生态系统的组成成分及相互关系。3. 结合教材P91图 5－4、图 5－5，掌握生态系统的营养结构。[ 重难点击 ] 1. 生态系统的组成成分及相互关系。2. 生态系统的营养结构。一、生态系统及其组成成分知识梳理1．概念： 由____________与它的 _______________相互作用而形成的_______________，叫做生态系统。地球上的全部生物及其无机环境的总和，构成了地球上最大的生态系统____________。2类型自然生态系统( ：海洋生态系统、, 淡水生态系统等)陆地生态系统：森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、冻原生态系统等：农田生态系统、人工林生态系统、果园生态系统、城市生态系统等3．组成生态系统的成分项目成分种类作用和地位非生物的物质和能量________、热能、水、空气、____________等为生物群落提供物质和能量，生物群落赖以生存和发展的基础。生产者________生物，主要是________________，还包括一些化能自养型生物。物质：无机物→有机物，能量：太阳能光合作用为化学能，无机物种的能量化能合成作用为化学能。为消费者提供食物和栖息场所，是生态系统的基石消费者主要指动物，包括植食性动直接或间接以生产者为食，有利于植物的. 教育资料物、肉食性动物、 杂食性动物和________生物等________或种子的 ________，加快生态系统中的物质循环。分解者主要是细菌和营________的生物将动植物遗体残骸和动物的排遗物分解成____________, 物质循环中的关键成分。问题探究1．以池塘为例，分析生态系统的组成成分及各组分间的关系. 教育资料(1) 非生物的物质和能量有_________________________________________________ 。(2) 图中的水草、浮萍、栅藻、团藻等属于自养型生物，在生态系统的组成成分中它们属于____________，该成分中的主要生物是绿色植物，其功能是通过________________把太阳能固定在它们所制造的有机物中。(3) 虾、草鱼、黑鱼等动物属于____________。它们通过自身的代谢将有机物转化为无机物(CO2、水、氨等 ) ，这些无机物排出体外后又可以被____________重新利用。(4) 能够将动植物的遗体和动物的排遗物分解成无机物的成分是____________，主要是____________________ 。活学活用1．在...
