1 §3.3 （生物进化的原因）（小 2 字）主备人：万利利课题生物进化的原因课型新 授课课时2课时教学目标知识与技能、过程与方法、情 感 态 度与价值观1．了解达尔文及他的进化思想。2．概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点教学重点（1）概述自然选择学说。（2）通过对达尔文进化思想的学习，形成生物进化的基本观点。学习难点概述自然选择学说。教学方法分析法、谈话法、归纳法教具、仪器、课件投影片（有关自然选择学说的内容）教学流程个案补充第二课时［复习旧课，导入新课］上节课我们通过对英国曼彻斯特地区的桦尺蠖体色变化的分析，以及模拟保护色的探究活动，了解生物进化的原因，哪位同学试着分析一下生物进化的原因。学生回答我们所了解的这些观点主要来自于达尔文的自然2 选择学说，他的进化思想是以大量的事实为依据，因此，具有科学性、客观性的特点，也就被科学家及人们所接受。那么达尔文和他的进化思想是怎样产生的呢？接一下来大家先阅读64 页“科学家的故事”，你会从中找到答案的。［讲授新课］学生阅读，教师板书，同时打开多媒体。二、了解达尔文和他的进化思想。投影片：1．达尔文花费毕生的精力著成了一部巨著是什么？在这部书中他提出了什么样的进化观点？2．通达对达尔文小故事的学习， 你受到哪些启发？学生阅读完讨论后回答。（达尔文的巨著是《物种起源》；在此书中他提出了自然选择学说，并认为生物是逐渐进化的。我们应学习达尔文认真观察，不怕吃苦、勤于思考、勤于实践、不断探索的精神以及尊重客观事实，热爱科学、献身科学的态度和精神。）通过第 2 小题的回答引起学生热爱科学、献身科学情感上的共鸣。了解了达尔文这位伟大的科学家历经千难万苦，呕心沥血完成巨著《物种起源》，你们想了解他在这本书中提到的被人们普遍接受的一种进化学说—自然选择学说，这个观点的主要内容就在咱们书上62 页。好，大家抓紧时间将它迅速阅读，然后看投影片上的问题。投影片：3 1．你是如何理解生物普遍具有很强的繁殖能力的？2．生物的繁殖能力是如此强大， 但是事实上每种生物的后代能够生存下来的却很少， 这是什么原因呢？3．引起生物变异的根本原因是环境条件的改变。有的变异可以遗传， 有的不能够遗传。 但哪些变异可以遗传呢？4．试着概括达尔文的自然选择学说。注：学生讨论完毕，进行回答。（达尔文的自然选择学说其主要内容有四点：①过度繁殖； ②生存斗争； ③遗传和变异； ④适者生...
