无加强领导干部作风建设从我做起胡锦涛同志提出的“八个方面良好风气”是加强领导干部作风建设的基本要求,对于加强党的执政能力建设和先进性建设,做好新形势下的反腐倡廉工作,都具有十分重大的现实意义和深远的历史意义
胡锦涛同志的这一要求,在广大干部群众中引起强烈反响
几天来,通过学习、座谈、讨论,特别是听了“八个方面良好风气”专题报告,使我们很受教育、很受启发、很受鼓舞
大家一致认为,在改革发展的关键时期,“八个方面良好风气”的提出,内涵深刻,意味深长,令人警醒,意义重大,具有很强的指导性和现实针对性
对照胡锦涛总书记在中纪委第七次全会上的讲话,在领导干部中开展“树新风正气、促和谐发展”主题教育活动中,围绕主题教育五个方面:思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风,个人的思想实际找差距
总的感到自己能够按照党的要求、工作的需要、群众的企盼做点工作
但是按照领导干部作风建设八查八看的要求,按照主题教育五个方面的尺度来恒量深感还有很大差距
其主要表现如下:一是思想观念比较保守,创新操作意识不强
思想保守、方法陈旧和唯书唯上、不唯实的思想观念,依然束缚着我的思想
工作中一切以上级文件、上级领导批示为准,呆板、教条式地理解原则性和灵活性,把原则性和灵活性二者对立起来,要么一切都行,要么一切都不行
处理问题优柔寡断、左右徘徊,缺乏用市场的、经济的、法律的手段处理和解决问题的勇气和魄力,决策上不敢大胆往前趟
二是在理论学习问题上,思想上有所忽视,行动上自觉性和主动性不强,存在较严重以干代学的倾向
很少思考和研究党组理论中心组的学习,我自身的理论学习也大多是采取“急用先学”的态度
对邓小平理论的科学体系和“三个代表”重要思想的精神实质缺少系统的学习和掌握,还没有真正掌握弄通
一些事情在理论上比较模糊,行动上还比较盲目
三是工作作风不深入、不扎实,在不同程度上存在着主观主义和官僚主义的作风