下载后可任意编辑老师资格证统考中学教育知识与能力模拟试题及答案新编下载后可任意编辑 老师资格证统考《中学教育知识与能力》模拟试题及答案(2)一、单项选择题(本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分) 1、1939 年，明确提出以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是【A】。 A、凯洛夫 B、赞可夫 C、布鲁纳 D、维果茨基 【答案解析】苏联教育理论家凯洛夫将马克思主义与教育学结合起来，主编了《教育学》。 2、教育心理学讨论的核心内容是【D】。 A、教学方法 B、老师 C、学生 D、学习过程 【答案解析】学习过程是教育心理学讨论的核心内容，如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点等。 3、制度化教育建立的典型表现特征是下载后可任意编辑【B】。 A、学校的产生 B、学制的建立 C、教育实体的出现 D、定型的教育组织形式出现 【答案解析】根据学校教育制度常识可知制度化教育建立的典型表现特征是学制的建立。 4、操作性条件反射学说的代表人物是【A】。 A、斯金纳 B、巴甫洛夫 C、桑代克 D、班杜拉 5、个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是【B】。 A、场依存型 B、场独立型老师资格考试 C、冲动型 D、沉思型 6、教育进展水平的最终决定性因素是【D】。 A、政治制度下载后可任意编辑 B、生产关系 C、经济基础 D、生产力 【答案解析】教育进展的水平不可能超越生产力进展的水平，故生产力是教育进展的最终决定性因素。 7、就儿童进展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心进展【B】的特点。 A、顺序性 B、不平衡性 C、个别差异性 D、阶段性 8、最稳定、最重要的学习动机是【B】。 A、兴趣 B、认知内驱力 C、求知欲 D、成功感 9、认知结构迁移理论的提出者是【C】。 A、桑代克 B、贾德 C、奥苏伯尔 D、布鲁纳下载后可任意编辑 10、真正为课程论建立起心理学基础的人是【C】。 A、夸美纽斯 B、亚里士多德 C、赫尔巴特 D、卢梭 【答案解析】赫尔巴特被认为是真正为课程论建立起心理学基础的人。11、经过准备问题、面对全体学生沟通、对过程及时总结是【C】运用时应注意的事项。 A、讲授法 B、谈话法 C、讨论法 D、练习法 12、教育史上最早出现的教学组织形式【A】。 A、个别教学 B、班级授课制 C、复式教学 D、小组教学 【答案解析】个别教学与生产力进展水平低的状况相适应，因而最早出现。下载后可任意编辑...
